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轴对称课件文字说明 宋埠中学  刘爱华 徐强 教材理解： 轴对称 是八年级上册第十四章第一节第一课时的内容。 这一课是小学数学中 《轴对称图 形》的延续，轴对称现象普遍存在， 它与我们的现实生活有着紧密的联系； 同时与图形基本 运动方式之一——翻折有着不可分割的联系。 通过本章的学习， 可以丰富和加深学生对已学 图形的认识，同时为学习其它图形知识打好基础。 本节教材在编排上意在通过轴对称引入新课教学， 在新课教学中直观演示图形 翻折学生 容易接受，根据教材的编排确定以下目标。 一、 看感知感受生活中的轴对称 。 二、 探索轴对称图形的概念 。 三、 观察归纳，得出两个图形成轴对称的概念 。 四、 对本节课进行课堂小结以及作业布置 。 五、通过感受轴对称的美，激发热爱科学勇于探索的精神。通过文字阅读与图形阅读， 构建 数学知识，体验获取数学知识的过程，培养学生勇于创新，多方位审视问题的创造技巧。 课件制作技术解说： 本课件用 FLASH 制成补间动画和影片剪辑，并通过制作各类按钮，实现影片剪辑后导 入与切换。最后用 FIASH AS 代码将整个课件连贯，顺畅，实现影片播放，停止，以及影 片间的切换。 课件价值： 兴趣是最好的老师， 能否激发学生的学习兴趣将直接影响到学习质量。 数学知识加以形 象化的动画，扩大学生的想象空间， 将抽象的知识形象化具体化， 充分调动学生的感观，多 加体会， 现实无法展示的用动画形象逼真的演示出来， 激发学生的学习兴趣。 并通过一些特 性按钮和动画的制作，形象生动地将知识授予学生。