新北师大版九年级数学上册《6.3.2建立反比例函数的模型解跨学科问题》教学课件.pptxVIP

第六章 反比例函数反比例函数的应用第2课时1物理力学、热学中的反比例函数物理电学中的反比例函数课堂讲解2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升给我一个支点，我可以撬动地球！——阿基米德1.你认为可能吗？2.大家都知道开啤酒的开瓶器，它蕴含什么科学道理？3.同样的一块大石头，力量不同的人都可以撬起来， 是真的吗？知1－导1物理力学、热学中的反比例函数知识点 公元前3世纪，古希腊科学家阿基米德发 现.若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量 成反比，则杠杆平衡.后来人们把它归纳为 “杠杆原理通俗地说，杠杆原理为：阻力×阻力臂=动力×动力臂(图26.2-1).给我一个支点，我可以撬动地球！ ——阿基米德知1－导知1－讲例1 小伟欲用撬棍撬动一块大石头，已知阻力和阻力臂 分别为1 200 N 和 0.5 m. (1) 动力F与动力臂l有怎样的函数关系？当动力臂为 1.5 m时，撬动石头至少需要多大的力？ (2) 若想使动力F不超过题(1)中所用力的一半，则动 力臂l至少要加长多少？知1－讲解：(1)根据“杠杆原理”，得 Fl = 1 200×0.5, 所以F关于l的函数解析式为 当 l = l. 5 m 时， 对于函数 当l= 1.5m时，F = 400 N，此 时杠杆平衡.因此，撬动石头至少需要400 N的力.知1－讲(2)对于函数F随l的增大而