主讲人黄建炜单位中学政治教学参考编辑部.pptVIP

坚守·突破超越 准确把握课程标准不断优化思品课堂 主讲人:黄建炜(主编) 单』位:中学政治教学参考编辑部  ●课程标准是教学的“根本大法” 课标意识是教师的“第一意识”。有了 目标,师生的教学行为才有“奔头”, 原本静态的教学内容才有“劲头”,课 堂的教学活动才有“看头” ◆杜文艳:增强课程标准意识 创造性地使用教材 《江苏教育研究》2012年6C期  ●课标是灵魂,是教材编写、课 堂教学和学业评价的依据。所以, 只有认真研读课标,熟悉吃透课标, 紧紧抓住课标,才能在备课和教学 过程中对教材、教学中疑难问题的 分析举重若轻,游刃有余  ●新课标是若干人智慧的结晶,更 是若干人学习、研究、运用的行动指南。 虽然篇幅不长,但字字珠玑。各位老师 来自教学一线,甚至都是执教毕业年级 的,对新课标肯定不陌生,肯定也听过 不少专家的报告。所以,本报告试图以 编辑的视角,从优化思想品徳课堂教学 的角度,来与大家一起探讨对课程标准 的理解  、准确把握课程性质 1.坚持社会主义核心价值体系 社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全 各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持社会主义核心价值体系要求我们必 须巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成 果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想