人教版 五年级美术下册《第8课 神奇的肥皂粉》教学设计.docxVIP

第8课 神奇的肥皂粉 教学目标： 知道使用特殊的工具材料和小技法。 能够用肥皂粉的制造方法创作出特殊的画面效果。 学生尝试在未干的上色画纸上撒上肥皂粉,体验运用小技法所产生的特殊画面效果。能根据制作好的彩色底版所产生效果进行取舍,设计制作一幅装饰画。 4.神奇的画面给学生以神秘和新鲜感,学生通过尝试运用小技法,体验小技法带给画面的美感,提高想象力与创造力,并自由大胆的表达自己的思想和情感。 教学重难点： 重点：如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉,造成特殊的画面效果。 难点:能根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想象,设计制作一幅有个性的装饰画 教学方法：演示、引导 教学课时：1 课前准备：水彩颜料、水彩笔、调色盘、水桶、吸水布、剪刀、固体胶、水彩纸（每人两张）、酒精、肥皂粉、蜡、树叶若干 教学过程： 设置悬念 说明:悬念,是触发学生激情与热情的情境之一。 悬念设置在课头,目的在于快速集中学生的注意力,激发学生的求知欲,使之产生非知不可的感觉。在老师故弄玄虚的表演下, 学生会迫不及待地期望找到答案,成了主动的探索者。 播放录制视频 教师快速用水彩颜料涂抹在纸上,然后在盒子中故作神秘地拿出一些白色粉末,撒在未干的彩色纸上。 向学生展示产生特殊效果的彩色底版,请学生猜猜这种白色粉末是什么? 学生兴奋猜测,回答:盐、苏打粉、味精、面粉、洗衣粉…… 二、引导阶段 师：其实,这些肌理效果的形成,主要是利用日常洗衣服用的肥皂粉进行绘制的。 引出课题:神奇的肥皂粉 为什么肥皂粉会使画面形成这种斑驳的肌理效果呢? 因为干肥皂粉在吸收周边水和色彩时,肥皂粉和水、色彩的多少不一,会产生千变万化的聚变。平淡无奇的肥皂粉竟然变成了绘画媒材,是不是非常的神奇呀! 师：肌理到底是什么？肌理有哪几种类型？ 学生:回答肌理的形成和类型。 肌理是指物体表面的纹理,肌是物体的表面,理是纹理。肌理主要分为自然形成的肌理和人工制造的肌理,如土地、木材、水波纹。人工肌理表现的方法有很多,用不同的工具材料能创造出丰富的肌理变化。比如上学期《无笔画》课程中学习过的拓印、对印的方法。 除了肥皂粉以外还有没有别的媒介制作这种特殊的画面效果？ 视频演示其他媒介制作画面肌理方法（盐、蜡、酒精） 三、实践讨论 请同学们动手试一试以上肌理画面的制作方法，并讨论总结：制作肌理画时应注意些什么？ 师总结：1、做肌理时要趁湿 2、水分不易过多 3、撒肥皂粉时要注意聚散 4、色彩要饱和，色彩搭配要合理 欣赏作品 五、作业布置、实践发展阶段 作业要求：运用各种媒介材料制作一幅有肌理的画面作品，要求主题明确、构图饱满、色彩丰富。可以运用拼贴等多种形式组合画面。 确定主题。2、确定制作材料。3、有效的取舍。细心地观察、大胆的想象 教师巡视 互相点评课堂作品 课堂总结 板书设计： 第8课 神奇的肥皂粉 肌理：自然肌理、人工肌理 肌理画制作注意：1、做肌理时要趁湿 2、水分不易过多3、撒肥皂粉时要注意聚散 4、色彩要饱和，色彩搭配要合理