电功率复习评课[共3页].docVIP

PAGE 1 《电功率温习》评课稿 电功率是中考的一个重难点, 而从题目类型看, 主要可以分为实验题和计算题两大类, 其 中计算题更是电学计算题中的难点。 星期三在沙田广荣中学有幸听到曾荣华和谭吉成两位老 师同题异课的精彩授课。 我们先看看曾老师的课堂。 一、注重小组合作。特别是曾老师的课堂,注重小组之间的协作,学生在做练习时,以小 组为单位, 配合讨论, 发挥小组成员之间的小老师的作用, 解决了老师在课堂上分身乏术的 难题,照顾到更多的学困生,提高了课堂效率。 优化点：曾老师的课堂上,采用了小组加分制,鼓励并激发学生积极举手发言。 不足点：举手的同学多是几个小组长,其他同学不够积极参与,课堂气氛不够热烈。可能 是小组之间讨论的时间短了些, 有些学困生还没有来得及参与讨论或请教同学, 就已经到了 下一个环节了。 如果把小组讨论的时间稍微长一点, 则会照顾到更多的学困生, 让他们有信 心参与到课堂中。 再者老师可以用一些鼓励性的语言来激发更多同学举手回答, 加分流于形式。 新课标中强调对学生的评价要倾注更多的情感与人文色彩。 一句激励的话语,一次赞美的微笑,都会为孩子的生命注入无穷的动力。 不要让小组 一个肯定的目光, 二、注重创设情境。 曾老师的课堂中注重创设情境, 运用 “情境教学法 ”激发学生学习兴趣, 通过图片、 实验等教学设备营造氛围。通过投影电能表图片、 灯泡铭牌图