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- 2020-12-14 发布于江西
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三年级下第六单元课内阅读训练
一、阅读《童年的水墨画》选段,回答问题。 江上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两对银牙。
1.选词填空。
潜水
打水仗
第一句和第二句写的是孩子们_____的情景,第三句写的是孩子 们 _____的情景。
2.理解课文中的比喻句,填一填。
第一句用“刚下水的鸭群”来比喻_______的孩子们,表现 了孩子们的_____心情。
第三句用“水葫芦”喻指一个______的孩子,表现了这个 孩子的________。
3.理解,判断,对的打“√”,错的打“×”。
出水时只见一阵水花两排银牙。
(1)我们可以从中感受到孩子一定是不会潜水,呛着水了。 ( )
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我们可以从中感受到孩子的机灵以及潜水时高兴的心情。 ( )
我们可以体会到孩子这时候显得很紧张,因为他怕有危险。 ( )
4.针对“水葫芦”中的双引号的作用理解正确的是( )
.表示否定。
.表示引用别人的话。
.表示需要着重论述的对象或特定的词语。
二、阅读《剃头大师》选段,回答问题。
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,
真比那老剃头师傅还熟(炼
练)。这儿一剪刀,那儿一剪刀,
不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯
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