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- 2020-12-13 发布于山东
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三年级级部 2010—— 2011 学年度
第二学期工作计划
一、指导思想
为更好地落实学校“教师专业成长,学生健康成长”的办学理念,务实、求真、平和、创新地搞好级部教学工作,本级部本年度将以“陪伴教育”课题研究为突破口,凸显文化、整合学材、陪伴活动、提高质量。以培养学生良好的行为习惯为主要任务,促进学生健康成长。二、工作重点
1、加强常规教学管理使之成为常态;
2、全面提升学生素养;
3、做好课题研究的实践、反思和总结;
4、做好课题开发;
5、规范学生行为,培养良好的习惯;
6、加强学生品德教育,净化学生灵魂。
7、关注学生健康,强化安全教育
三、具体措施
教学方面:
㈠、加强常规教学管理使之成为常态
常规教学管理是教学的永恒主题,是教师的工作常态。
为实现课堂教学环境的最优化,我们继续成立教学评比
小组,以评比促进常规教学管理, 注重编写学案、 课堂教学、
单元检测、作业批改、教研活动、基本功、业务学习等教师常规工作评价;
注重学生课堂纪律,自主学习习惯,作业,课外积累,成绩检测,参与活动等内容评价;
尤其注重培养本级部学生预习,查阅资料,倾听习惯培
养及阅读习惯培养, 教师陪伴学生读课文、 读读物、读经典,全面提升学生的文化素质。
㈡、全面提升学生素养
教师要以研究的子课题为突破口,在确保让教学工作成为常态的情况下,脚踏实地地进行课题研究,全面提升学生素养。
要求:早读书
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