幼儿园中班下学期教案比较轻重.docVIP

比较轻重 活动目标： 1．通过用眼看一看、动手掂一掂、称一称的活动，让 幼儿小朋友亲身体验到物体有轻有重，逐步加深对轻重的感 受和理解。 2．使幼儿体会到物体的轻重和物体的体积之间没有必 然的联系。 3．提高小组合作的能力，培养幼儿的探索精神。 活动准备： 1.实物若干。图片、天平秤教 学 重 点： 2.通过幼儿的实际操作，能够分辨什么样的物体轻，什 么样的物体重。 活动过程： 一、创设情境师： 星期天，动物乐园可热闹了， 幼儿看情境图 小朋友们，我们一起来看一看吧。 （课件出示情境图。） 、动物乐园来了哪些小动物？它们都在干什么？（噢，有马、大象、小兔，还有小熊和小猴在玩跷跷板呢 !） 2、 你知道小熊和小猴谁轻 谁重呢？你是怎么知道的？ 师：本节课我们就来学习比轻 重。出示课题。 二、探究新知 1、看一看，比一比 1 ）在动物园里有许多动物，你还知道谁轻谁重呢？课件 出示几种动物比轻重？ 2）你们又是怎么知道它们的轻重的呢？ 2、掂一掂，比一比 （ 1）数学书和文具盒你们能 看出它们谁轻谁重吗？（你们都 认为不能用眼睛看出来）那么， 你能想出什么办法比较它们的轻 重呢？ （ 2）幼儿操作，掂一掂。（现 在请一幼儿用掂一掂的方法比较 数学书和文具盒的轻重，以及其 它你感兴趣的物体的轻重） （ 3）有幼儿说，他反复掂了  学习比轻重 幼儿先看后比 幼儿比较轻重。 幼儿动手操作。