二升三语文试卷一.docxVIP

二 ， 阅 读 理 解 （ 3 0 分 ） 不懂就要问 ①孙中山小时候在私塾读书，学的是《三字经》《百家姓》《千字文》。 ②那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 ③一天， 孙中山来到学校， 照例把书放到先生面前， 流利地背出昨天所学的功课。 先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会 读了，就回到座位上练习背诵。 孙中山读了几遍， 就背下来了。 可是，书里说的是什么意思， 他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢 ? 于是，他壮着胆子站起来， 问： “先生，您刚才让我背的这段书是什么意思 ?请您给我讲讲吧 ! ” ④这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 ⑤ 先生拿着戒尺 走到孙中山跟前 厉声问道 你会背了吗 ⑥ 会背了 孙中山说着 就把那段书一字不漏地背了出来 ⑦先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说： “我原想，书中的道理，你们长大了自然会知 道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧 ! ” ⑧先生讲得很详细，大家听得很认真。 ⑨后来，有个同学问孙中山： “你向先生提问题，不怕挨打吗 ?” ⑩孙中山笑了笑，说： “学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。 ” 1.给下面的字选择正确读音，在正确的读音上面画 “√”。 诵 ( shong song ) 戒( jie jian ) 2.联系上下文解释下列词在文中的意思。 霎时： ________________________________________ 照例： ________________________________________ 3.用 “ ~~~~在”文中画出最能表达文章中心思想的语句。 4.给第五和第六自然段加标点。 5.从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问 ? 2， 我家住在古城一角，窗外有 空地，附近的居民竟（ j ngì j ìn）然把它当成了堆垃圾的地方。怎么 ？我做了个 “禁止倒垃圾 ”的木牌插在那里，可人 看都不看它一眼。那里照 垃圾成堆，臭气熏天。 此，我 透了 筋。 一个星期天的早晨，爸爸 咕了一会儿，爸爸 我 出了一个好主意，我听了 得直拍手。于是，我 全家 ，先将垃圾 成一堆，再从河 挑来石 ，砌成一个 形的花 ，再糊上水泥，并在石 外勾出美 的 案，又在花 的垃圾上面堆上一尺多厚的 土， 栽上各种花苗， 就近挖来了两 翠竹， 栽在花 的两旁。 一天功夫， 儿就 成了另一番景象。 附近的居民不但再没来 倒垃圾，而且 把家里珍 的花木奉献出来， 小小的花圃增美添色。 春去秋来， 里花 （ j ǐ n j ）ǐ簇ng，翠木葱 ， 竟然成了古城的一角 景。人 工作之余，便来 里休息聊天，看 下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花 弄着琴弦呢！ 古城的一角 了。 里， 散着 人的琴声； 里，洋溢着沁（ qìn x īn）人心脾的清香； 里，小 在枝 快地歌唱 ?? 看着窗外美 的 景，我 （ mò mù）然懂得了：只有用美才能启 更多的人来 美！ 好 ：臭气熏天 花 簇 沁人心脾 然 佳句： 1. 里， 散着 人的琴声； 里，洋溢着沁人心脾的清香； 里，小 在枝 快的歌唱 ?? . 只有用美才能启 更多的人来 美！ 1. 文中画 正确的 音。 花 （ ）簇 A.j ǐn B.j ǐ ng 2. 文中画 正确的 音。 竟（ ）然 A.j ngì B.j nì 3.建造花 的 是怎 的？在括号里填上正确的答案序号。 第一步： A.糊水泥 B. 垃圾 第二步： A.糊水泥 B. 垃圾 第三步： A.糊水泥 B. 垃圾 第四步： A.糊水泥 B. 垃圾  砌花 砌花 砌花 砌花  D.挑石 （ ） D.挑石 （ ） D.挑石 （ ） D.挑石 （ ） 4. 系短文填空。 以前，古城一角的空地上 “ ， ”；如今， 儿 得 “ ， ”。 “ 里， 散着 人的琴声； 里，洋溢着沁人心脾的清香； 里，小 在枝 快地歌唱 ??”仿照 的写法，在省略 写两句 。 答： 6.本文告 我 一个什么道理？ 答： 三作文（ 20 分） 小朋友 ，你想 ： 子 什么会成 森林之王 ？ 写一篇童 ， 大家 子是怎么成 王者的故事吧。（ 200 字）