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第一节 国民政府前期的统治
一、素质教育目标
（－）知识教学点
1．南京国民政府前期的政治统治及其政权性质。
2．南京国民政府统治前期的经济及四大家族官僚资本的形成。
（二）能力训练点
1．通过阅读课文，培养学生理解、归纳史实的能力，整体把握教材内容。
2．培养学生运动历史唯物主义的基本观点，分析和评价国民政府统治前期的政治统治和经济状况。
（三）德育渗透点
1．通过阅读理解教材中的关于国民党内的派系斗争、军阀混战、 “训政纲领” 、经济政策和措施沙胶
政策等方面的内容，进一步认清其政策和措施的实质，认识其反动政权的本质。
2．通过学习“东北易帜” ，使学生树立国家、民族利益高于一切的世界观
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