创造一间教室.pptVIP

以造一问幸福的数 c  幸福教室的楼替  e 自制书橱,将教室的四周布置 成“书的海洋”;建立展示园 地,可以在空中、地面、墙壁 等各处看到孩子们精彩的作品; 没计大舞台,鼓励孩子们开展。 唱、诵读、古筝、葫芦丝、 风琴等喜闻乐见的活动 sucaitisnetahcom  给教室增添幸福  首先,要把墙充分利用。让孩子把自己满 意的作品带到学校来,在宣传委员和文艺 委员的协助下,我们把作品分类,有绘画, 书法,写作。分类后,把班级的墙壁分成 板块,班级的学生分成小组;界界阻负 个板块,大家开始布置起来了,通过 火朝天的布置,教室顿时生机勃勃,孩 子们围着教室转来转去,先是急切的找自 已的作品,然后又一一的带着笑容欣赏他 西的作品。其次增设开设了医疗角,悄悄 稀图书角。  二、让幸福走进孩子的心灵 第一,调查孩子心中的幸福是什么。 孩子觉得和爸爸妈妈在一起很幸福; 孩子觉得自由的玩很幸福;孩子觉 得老师对我笑,表扬我的时候很幸 福 第二,针对孩子对幸福的理解,把幸 福带进教室来。 (DSLC  幸福的回声。 幸福是一面镜子,当你把幸福的 光照在上面,幸福会折射给别人, 别人的光也会折射给自己。带着 满满的幸福,带着满满的爱,我 和孩子们一起在教育的路上大步 的向前走 (DSLC