《国家助学金发放工作自查报告-国家助学金发放工作报告》.docxVIP

国家助学金发放工作自查报告 国家助 学金发放工作报告 国家助学金发放工作自查报告 国家助学金发放工 作报告 为了迎接省教育厅关于国家奖助学金工作开展情况 的检查，进一步加强我院国家奖助学资金管理。 我院认真组织自查，现将自查情况报告如下： 一、加强领导，统一认识，把贯彻落实国家经济困 难学生资助政策作为学校重点工作来抓 学院高度重视国家资助政策的落实工作，学院成立 了以院长为组长，以学工处、财务处、教务处及各系 为成员的家庭经济困难学生资助工作领导小组，全面 负责学院家庭经济困难学生认定和奖助学金的评审发 放工作;学院设立了专门的学生资助管理办公室，配备 专职人员，统筹规划和具体实施各项学生资助工作， 制定和完善各项帮困助学制度；学院分管领导定期召 开经济资助工作例会，听取意见、提出问题，商量对 策;学院在系部设立经济资助专干，达到了上级规定的 专职人员配备要求。由于学院领导高度重视，机构健 全，责任明确，机制完善，确保了我院资助政策的贯 彻执行，确保了学生资助资金按政策按时、足额、准 确发放。 二、 加大宣传，为落实国家资助金提供有力保障 一是学院通过校园报、校园网、广播台、宣传栏和 宣传手册等多种载体加大对家庭经济困难学生资助政 策的宣传，特别是建立了专门的学生资助网页，及时 登载学校各项资助信息，确保所有学生知晓国家的资 助政策和奖助学金的评审程序。二是在家庭经济困难 学生认定、奖助学金评审前，组织系部分管学生资助 工作领导、辅导员等参加认定和评审工作人员集中学 习相关各类文件。三是通过开办宣传栏、板报、征文 比赛、演讲大赛、主体班会、报告会等学生活动，勉 励学生自强不息、奋发成才、感恩社会。 三、 认真做好家庭经济困难学生认定、管理和考核 工作 1、家庭经济困难学生认定工作是执行国家资助政策 的一项基础性工作，学院根据国家资助政策的有关文 件精神，制定合理的困难学生认定办法，将校内认定 与校外家访有机结合，收到良好效果。 (1巨级认定，三榜公示法。即班级评议与公示、系 部评定与公示、学院考核与公示。通过此方法，确保 了认定过程的公正、公开、公平和合理性。 (2)困难程度分类法。将困难学生根据家庭经济困难 程度设置成A、B、C三个类别，其中A、B两类分别 为经济特别困难学生和困难学生，占全校学生人数的 20%左右;C类为一般困难学生占全校学生人数的 60% 左右国家助学金发放工作自查报告 国家助学金发放 工作报告。 (3陕地走访法。为了解决极少数学生认定难问题， 学校组织由学生资助管理中心、财务处、各系部负责 人以及学院各部门老师组成的多个走访小组，对当年 认定并主要来自湖北籍的学生进行随机抽名并对其进 行家庭走访。 2、家庭经济困难学生等级复查工作。等级复查分为 定期复查和不定期复查国家助学金发放工作自查报告 国家助学金发放工作报告。定期复查为每学年第二学 期开学后两周启动。不定期复查由辅导员不定期地随 机抽选一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电 话、实地走访等方式进行核实。定期等级复查重点对 象为本学年注册的新生，一般结合学生半年来的学习 成绩、日常行为表现进行。等级复查结果作为下年度 资助和本年度资助调整的依据 对贫困生实行动态管理，对已经建立的贫困生档 案，根据等级复查结果进行适度调整，档案调整包括 提高档次、降低档次、撤销档案三种情况，切实遵循 弘扬正气、促进学风、扶贫与励志相结合的原则国家 助学金发放工作自查报告 国家助学金发放工作报告。 家庭经济困难学生档案调整主要采取班级民主投票， 班委会、辅导员评议的方式，由全班同学对已建档贫 困学生是否调整档次进行投票，以参加评议学生 50% 及以上投票表示同意作为档次调整的必要条件，并结 合班委会、辅导员意见后确定调整档次，对经过上述 程序需要进行档次升降或撤档的学生由系部审核后报 学生工作处审批。今年调整和暂停国家助学金学生 19 名，并将其助学金用于资助其他家庭经济困难学生， 真正做到了一手抓资助，一手抓育人；一手抓经济扶 贫，一手抓精神扶贫。 4、 加强对家庭经济困难学生的诚信教育。一是组织 获国家资助学生签订国家奖助学金用款计划、诚信承 诺书和进行诚信宣誓等活动；二是鼓励获国家资助学 生参加公益劳动或社会工作（义务劳动、助教助管、社 区服务、法律援助、义务家教、志愿服务等各类社会 实践公益活动），激发学生斗志，使其树立艰苦奋斗、 知难而进、求真务实、自强不息的意识，常怀感恩之 心，坚守诚信之本。 四、进一步规范国家奖助学金评审工作 11、根据国家以及湖北省新资助政策精神，学院及 时出台《湖北水利水电职业技术学院国家奖学金评定 办法》、〈〈国家奖学金评定实施细则》、《国家助学金、 国家励志奖学金管理办法》、〈〈国家助学金、国家励志 奖学金评定办法》、《家