教育孩子的常见典型问题,孩子成长中常见问题对策,教育问题案例分析.docxVIP

教育孩子的常见典型问题,孩子成长中常见问题对策,教育问题案例分析.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育孩子的常见典型问题 孩子成长中常见问题对策 问题一: 老 您好,有个 我想 教一下。我家孩子今年 7 , 上小学。是女孩。 得十分可 ,可就是脾气 在 我 受不了。 因 我 父母工作比 忙, 孩子 在是交 婆婆和公公 的。 可是 奶奶太 于溺 孩子了, 在在 面前不 礼貌, 在学校无法和其他小朋友和睦相 , 想要什么得不到 足, 她甚至 会 狠打人和咬人??公公婆婆 在是太溺 了,有求必 ,都 7 了,我 他越来越 了,穿衣,吃 ,睡 ,上 所 都依 奶奶。可是我 的工作 在很忙, 得 下去,不是个 法。求回答! 答:首先,不能因 工作忙就完全忽略孩子的教育。父母再忙也要 抽出 与孩子在一起, 不能把教育 完全交 。 如果一直 下去,等孩子 大了,或者祖 离世了, 你 再想介入孩子的成 ,与他 建立 密关系就非常困 。 “ 在你没有付出, 将来可能就要加倍的付出。” 第二,多跟你的公公婆婆 一 , 一一下教育 点。双方 先明确“要培养什么 的孩子”再探 出相 的教育方式,然后明确分工, 格 行,同 要注意不要在孩子面前暴露教育上的分歧, 父母的威信! 第三,适当的 孩子承担一些家 。 7 前的孩子,只要 与相 的鼓励, 是很愿意做一些事的,如果 在不 她做,她就永 没法 。如: 孩子 下班回家的父母端一杯水,吃 前帮忙 凳子,碗 筷?? 最重要的,是你要下定决心,去 行,去 持!不然等孩子慢慢 大 了,叛逆期的 候,那就相当不好 了。 问题二: 您好,我家孩子今年 11 ,上五年 了。前一段 开 家 会,老 反映孩子 是不能按 完成作 。 于是他爸爸在家 督 他了几天。 孩子做作 老是磨蹭的不得了, 爸爸都气得打孩子屁 股了。关于孩子 什么磨蹭,以及孩子磨蹭怎么 ? 答:我先 个例子:小孩从出生开始就在度 窗口期,从走路开始, 、吃 、写字等等,都是在 期 内完成。如果被破坏,比如出生后就蒙上眼睛, 学 走路的 候 迫他始 坐在椅子上, 或者躺在床上。 学 的 候,堵住他的耳 ,再或者是,本 养成良好的学 , 心做完一件事的 候,家 的疏于管教,那么可能某些 西就再也学不会了。 就好像那些狼孩、猪孩,他 因 从小没有和人 在一起生活, 在他 的窗口期内他 没有学到人 有的生活模式,也没有学会人 的 言, 所以即使他 后来回到人 社会也没有 法再学会人 的生活模式了。 不要 上面的例子是危言 听。 和上面的家 一 , 除去一些天性使然的成分,你 在孩子 上小学的 候一定有忽略孩子的 一部分的教育 。下面我提几点建 ,看看有没有效果。 打不是解决 的好 法,但是可以相 励和 (如:在一个小 内写完作 可以看一会 。 写不完 不能 看 。 当然 个同 需要 守你的底 , 不能因 一次的同情, 或者 不住孩子的死 打坏了 矩。坏一次 矩,孩子心中就会存在 幸,那 不是一 半会能 改 来的) 。不要 只存在政界商界的 判。 本身教育孩子也是在斗智斗勇(如:利用孩子攀比的心理,跟孩子 :“看,我 碰到你同学小明的 了, 小明的作 只用了半个小 , 回他 她看 影去了。但是切 不要 成 有比 性 的 式:“看,小明多么多么 秀,你怎么怎么不行之 的??” ) 从 好或其他入手。孩子写作 磨蹭。除去一些客 因素外,本 就是没有良好的 。 所以最好利用他的 好去培养去持 , 高效的完成一件事(如: 孩子喜 画画,那么回家以后可以先 他 真的画一幅画,不 好坏,第一 孩子静下心来,第二可以慢慢培养他的 。当然, 也不能 于极端,如果 孩子 一堆 趣班??那么得到的效果 会相反) 问题三: 老 您好!我家孩子是男孩,今年 12 ,上小学六年 。 成 中上。上周 不起 求 他配了一部小米手机。 据我了解他 班 上同学有三分之一都配了手机。 可是我 是不放心, 他 在没事 是 捧着个手机看。不知道会不会影响学 ,接触一些不良信息。 不 他收回来,或者控制??我 在有些后悔。怎么 ? 回答:既然已 了,就不要收回来,或者 是限制他。 只会 激起孩子的叛逆。 你的教育更加 。 就是我之前 的原 , 要 持自己的教育原 , 在做决定前考 清楚, 并且 持原 。同理, 既然已 了,你再去阻 他,限制他。比如没收回来,或者只能在 家里用,或者天天跟他 叨,要少玩手机??只会激起他的叛逆之心。 手机本身就是 代社会的“精神 片”, 成年人都很 控制, 不 的看一看,吃 看,睡 看,开 看,工作 看??何况孩 子。但是 也阻止不了 个社会的 潮“倒行逆施”将手机化有 无。你能做的,只是接受 , 并且适 它,利用它

文档评论(0)

188****7859 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档