高塘幼儿园2019学年第一学期期末幼儿发展状况表---小班.docx

高塘幼儿园2019学年第一学期期末幼儿发展状况表——小班 领域 发展目标 发展状况 棒极了 真不错 需加油 健 康 生活卫生习惯 饮食卫生 吃饭时不挑食，饭后会漱口 愿意喝白开水，饭前便后会洗手。 安全 保健 自护水平 在提醒下能注意安全，不做危险事情。 动作 发展 大肌肉动作 能双脚灵活交替上下楼梯。 能双手向上抛球。 身体平稳地双脚连续向前跳。 精细动作 能准确使用勺子吃饭。 会用剪刀剪直线。 能在成人的协助下穿脱衣服、鞋袜。 语 言 倾听 理解 倾听习惯 能注意倾听别人对自己说话，并会做出回应。 能听懂日常会话。 表现 表达 表达水平 大方地与人打招呼，愿意在熟人面前说话。 说话自然，声音大小适中。 早期 阅读 阅读水平 主动要求成人讲故事、读图书。 能听懂短小的故事、儿歌。 社 会 自我 意识 自我理解 知道自己的姓名、性别、年龄。 情绪 情感 自我控制 不争抢、独霸玩具。 想加入同伴游戏时，能友好地提出请求。 发生纠纷时能听从成人劝解。 社会 交往 适合环境 喜欢上幼儿园，愿意和小朋友一起游戏。 自己能做的事情愿意自己学着做。 遵守规范 在成人提醒下，会爱护玩具、遵守游戏规则。 知道借别人的东西要归还。 科 学 情感 态度 求知兴趣 对周围的很多事情感兴趣，喜欢提问。 愿意接触大自然。 水平 操作探究 能用多种感官去探索物体，发现其明显的特征。 认知 经验 自然 理解常