齿轮传动教案(10338).pdfVIP

教 案 教案课题 ： 齿轮传动 课 程： 机械基础 所选教材：机械基础（朱明松主编） 专 业 ： 机电 班 级： 13 机电3ZS 学生姓名： 张苏娟 指导教师： 陈修祥老师 江苏理工学院机械工程学院 2016 年 6 月 18 日 第 1 次课 2 学时 授课时间 课题 齿轮传动 （章节） 教学目的与要求： 了解齿轮传动特点，分类 会计算齿轮的平均传动比 了解渐开线齿轮的各部分的名称和主要参数 了解齿轮的结构，掌握标准直齿圆柱齿轮的基本尺寸的计算 教学重点：标准直齿圆柱齿轮的基本参数计算 教学难点： 力角的理解 教学方法及师生互动设计： 讲授法，板书与图片结合， 课堂练习、作业 ： 自行整理几何尺寸计算的公式并掌握 课后小结：课堂中对学生进行提问应该稍微停一段时间,由链传 动引入到齿轮传动时应该抓住它们之间的不同点,进而让学生容易理 解.讲到传动比时应该从啮合关系开始讲起,能让学生更好的理解.在 课堂授课过程中,应当时刻注意学生的关注点,把心思不在课堂上的 同学注意力吸引回来. 第 页 备注 （包括：教 教学内容 学 手 段 、 时间 分 配 、 临时更 改等） §4.1 齿轮传动的类型和应用 复习提 问 导入：上节课我们学习了链传动,知道了链传动 3 分 钟 新 课导 的特点,我们先来回顾一下.(提 问学生)链传动的特 入 2 分钟概述 点是传动效率高，能保证平均传动比恒定，适用于 10 分钟 中心距较大的场合并能在同一平面内传递运动和动 力，那么我们来想一下有没有一种机械传动是在不 在 黑 板 上 同平面内传递运动和动力的呢？今天我们就来学习 画出一个 简单 这样的传动。 的齿轮啮合 图 一、齿轮传动的特点 形 ， 先 大 致 讲 优点：1）传动效率高（一般为 99%）；2）传动 一下齿轮 的 啮 比恒定；3）结构紧凑（较之于带、链传动）；4）工作可 合 ， 让 学 生 对 靠，寿命长； 齿轮有个初步 缺点：1）制造、安装精度要求较高（专用机 印 象 ， 再 结 合