自我评价报告科研工作.docVIP

自评汇报 在院党委、行政正确领导下，在各系（部）、各处室大力支持和配合下，科研处很好地完成了省教育厅及学院确定各项任务，现将以来教科研所取得结果、存在问题及“十三五”教科研计划汇报以下。 一、以来教科研情况 “十二五”是我院实现大发展时期。，我院以优异成绩经过省教育厅评定，学院实现了历史性跨越，为学院教科研工作发展带来了关键战略机遇，更为学院教科研工作提出了新标准和要求，搭建起全新发展平台，开拓了宽广发展空间。几年来，在学院党委、行政正确领导下，在大广大教职员共同努力下，学院教科研工作实现了快速发展，取得了一个又一个丰硕结果。 （一）教科研工作取得成绩 1、教科研水平跃上新台阶，并取得新突破 以来，我院教科研结果不管是在数量，还是在质量上全部有了显著进步，教科研整体水平跃上一个新台阶。至今，共发表各类论文591篇，成功申报省级重大教学改革研究项目1项、教学研究关键项目3项、教学研究通常项目8项、专业综合改革项目4项、精品开放课程2项、教学结果推广项目1项、校企合作实践教育基地项目5项、省级教学团体项目1项、思想政治理论课教研项目1项、省级教坛新秀3名、省级教学名师4名、省级教学结果二等奖2项、省级教学结果三等奖3项、省级卓越人才教育培养计划2项、省级计划教材1本、省级示范实习实训基地1项、省级专业带头人1名、省级自然科学研究关键项目3项、自然科学通常项目4项、自然科学自筹经费项目5项、人文社会科学研究关键项目6项、人文社会科学研究通常项目6项、省级优异青年人才基金项目3项、省级优异教学管理工作者1人。负担XX市现代农业“两区”建设课题27项、XX市产业创新团体项目1项。 2、人才队伍建设凸显成效 深入推进人才强校战略，不停加大优异人才引进和培养力度，主动激励教职员攻读项士、博士学位和到中国外著名大学访学。现在共有1人享受XX市政府特贴、4人被评为安徽省教学名师、3名老师分别到中国科技大学、中国矿业大学等高校进行访学。充足发挥教学名师、突出贡献中青年教授示范和引领作用，一批学术团体逐步形成，我院郭静副教授作为高校杰出人才，被XX市科协推选为正式代表，参与了中国科学技术协会第九次全国代表大会。健全激励约束机制，加强对专业技术人才管理和考评，优化人才工作环境和发展平台，尊重人才、崇尚学术、默默奉献良好风气正在形成。 3、教科研管理体制初步建立 多年来，我们把建立科学合理、运行有序教科研管理体制作为工作关键之一来抓。以来，为了加强教科研管理，学院逐步建立健全了各项管理制度和教科研奖励制度，认真制订和修订教科研管理工作相关条例和章程，相继出台了《XX职业技术学院教科研结果奖励措施》、《XX职业技术学院教科研管理措施》、《XX职业技术学院科研经费管理措施（试行）》等多项文件。这些制度建立健全使教科研管理工作逐步规范化、制度化、程序化和科学化。学术委员会运行深入完善，在审定教科研项目立项、评审教科研结果奖等方面起到了关键作用。 4、社会服务能力不停增强 主动推进和地方政府、大型企业、教科研院所进行科技合作，签署院地、院企科技合作协议多项。学院分别和安徽省教育厅、安徽省科技厅、XX市发展改革委员会、XX市科技局及XX市农委等相关部门和企业进行了有效接触；我院负担了XX市现代农业“两区”建设课题27项、XX市产业创新团体项目1项。 （二）存在问题和不足 1、对教科研工作关键性认识不够，开展科学研究自觉性不强 我院老师教育思想、教育观念、老师队伍思想业务素质还不能完全适应教育发展需要。很多老师研究仅停留在纯粹经验总结，缺乏理论概括、提升和创新理念；着眼于论文发表，而开展学术交流活动主动性和自觉性不够，忽略了教科研结果对于教育教学实践指导意义，缺乏树立整体化知识理念；还有不是以处理教育教学实践所碰到问题为出发点而确立研究课题，而是搞形式主义，缺乏树立营造良好学术环境理念。 2、教科研整体水平不高，发展不均衡 一是高层次教科研立项、获奖、高水平、高质量教科研结果较少，甚至是空白，教科研结果转化能力亟待提升。二是教科研横向经费起源渠道亟需拓展。三是不一样系部、不一样学科间教科研工作发展不均衡。 3、服务地方经济和社会发展能力有待提升 对地方经济建设发展和需求情况研究不够，主动和地方经济建设接轨和服务地方认识不到位，服务地方意识不强；教科研综合实力相对微弱，在科学研究和科技研发方面，基础理论研究多，应用研究内容少；研究中单兵、小股作战多，集体攻关少；思辨研究多，实证研究少；低层次研究结果多，重大突破、重大结果少；为地方经济建设服务规模气势小、力度不够，学院社会影响小；服务地方运行和激励机制还未健全，相关部门和广大老师服务地方工作主动性、主动性、发明性没有得到充足调动和发挥；没有完善和地方联络沟通组织形式和工作制度，所以不能更多地争取到地方政府和社会各界对