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让每一个生命丰盈如花 让每一个生命丰盈如花 推荐一本好书—— 《青铜葵花》曹文轩 推荐一本好书—— 《青铜葵花》曹文轩 盈田小学 赵会 盈田小学 赵会 教学目标：激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。 教学目标：激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。 教学重点：培养学生良好的阅读习惯 教学重点：培养学生良好的阅读习惯 教学难点：通过导读这部作品能激发学生的阅读期待。 教学难点：通过导读这部作品能激发学生的阅读期待。 导语： 导语： 书籍是人类进步的阶梯。 书籍是人类进步的阶梯。 高尔基 高尔基 读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话 读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话 歌德 歌德 读过一本好书，像交过了一位益友 读过一本好书，像交过了一位益友 臧克家 臧克家 今天我要向大家推荐一本书，书名叫 《青铜葵花》，书里有一个 今天我要向大家推荐一本书，书名叫 《青铜葵花》，书里有一个 像青铜一样坚韧刚强的男孩，也有一个像葵花一样美丽的女孩。 像青铜一样坚韧刚强的男孩，也有一个像葵花一样美丽的女孩。 一、读书名，引起质疑 一、读书名，引起质疑 第一个 “青铜”，齐读。（出示“青铜”图片）这是青铜制作的鼎， 第一个 “青铜”，齐读。（出示“青铜”图片）这是青铜制作的鼎， 说说青铜给你的感觉怎样？ （出示相关文字，自读。） 说说青铜给你的感觉怎样？ （出示相关文字，自读。） 第二个词 “葵花”，齐读。（出示 “葵花”的图片）这就是葵花， 第二个词 “葵花”，齐读。（出示 “葵花”的图片）这就是葵花， 说说她给你的感觉又是怎样的。 （出示相关文字，自读。） 说说她给你的感觉又是怎样的。 （出示相关文字，自读。） 幻灯出示：《青铜葵花》书名的三层意思: 幻灯出示：《青铜葵花》书名的三层意思: （1）人物名字; （1）人物名字; （2）物品:用青铜做的葵花雕塑(葵花父亲的作品); （2）物品:用青铜做的葵花雕塑(葵花父亲的作品); （3）人物品质:坚韧不拔、乐观活泼。 （3）人物品质:坚韧不拔、乐观活泼。 二、走近作者 二、走近作者 要读好一本书，首先要了解作者。一本书的扉页上如果没有介绍 要读好一本书，首先要了解作者。一本书的扉页上如果没有介绍 1  1  让每一个生命丰盈如花 让每一个生命丰盈如花