剑桥国际少儿教材体系分析.pptxVIP

;英语体系介绍;;KB教材;年龄定位：7岁-12岁儿童 产品定位：零起点儿童英语教材； 剑桥少儿英语培训教材。 ;Gardner’s Multiple Intelligences;教材的权威性 外研社与剑桥大学出版社合作出版 剑桥大学考试委员会ESOL考试部推荐 专为非英语母语国家儿童设计 作者的权威性 国际英语教学专家合作编写 卡罗琳·尼克松（Caroline Nixon） 迈克尔·汤姆林森（Michael Tomlinson）;配套资源;Meet our friends!;级别;教 材;KB1;KB1教材结构分析及授课方法;;KB1教材结构分析及授课方法;通过歌曲歌谣，加深对句型的记忆;通过本课的单词或熟悉的单词引出字母发音，帮助孩子记单词;通过玩具们之间的故事来复习本课重点单词及句型，并练习情景交际;这里重点句型的讲解顺序跟KB1相同，但是在讲句型的过程中，要慢慢的渗透语法。如本课：I go to the cinema to see a film.在学习过程中要引导学生说出go 后面是to,然后才加地点单词，不能直接在go后面加地点。问句where do you go to see a film? 中to后面跟动词原形，这样的形式叫动词不定式，此处表示目的。;这里涉及到情态动词的学习。 书上出现了情态动词的肯定句、疑问句及肯定回答。 我们可以根