小学三年级语文下册的课外阅读计划.docxVIP

2017 年春三（ 2）班课外阅读计划 杨玉红 为了提高学生的阅读理解能力和写作能力， 让学生养成良好的读书习惯，增加学生的语文素养。 本学期我们班要求学生以阅读必读书目为主，以阅读选读书目为辅助刊物，进行阅读活动。 一、指导思想： 结合学校“书香校园”活动开展一系列课外阅读活动，让课外书给孩子们打开一扇扇窗， 开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，让他们亲近文学，走进书籍，相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶！ 二、阅读目标 、通过课外阅读，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。 、通过课外阅读，提高学生的综合素质。 3、通过课外阅读，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏 能力。 、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。三、课外阅读活动构想 合理推荐阅读书目：根据学生年龄特点，根据新课标读书要求，合理向学生推荐本学期的重点阅读书目， 分为“必读书目”和“选读书目”。 学生必读书目：《安徒生童话》、《绿野仙踪》、《长袜子皮皮》、《爱的教育》。 学生选读书目：《雷锋故事》、《希腊神话故事》、《成语故事》、《十 万个为什么》。 针对不同学生的学习能力，合理建议好、中、差三类学生的阅读量。通过家长会，让家长知晓，让学生明白。 每周写课外阅读卡，处理好读和写的关系。 每半月组织一次班级读书交流活动， 评出“阅读之星”， 期末根据学生的阅读及读书笔记情况评比“读书小明星