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实用文档系列 文档编号： YL-SY-63724 高一语文必修一必背课文内容 (人教版 ) 《沁园春 长沙》 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍， 层林尽染 ;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮 ? 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂 ;书生意 气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到 中流击水，浪遏飞舟 ? 《雨巷》 戴望舒 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨 ; 第1页共8页 实用文档系列 她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍 (ch ì| ch ù)着 冷漠、凄清，又惆怅。 她静默地走近， 走近，又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般的， 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香的， 我身旁飘过这女郎 ; 她静默地远了，远了， 到了颓圮 (p ǐ)的篱墙， 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的  文档编号： YL-SY-63724 第2页共8页 实用文档系列 文档编号： YL-SY-63724 太息般的眼光， 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 人教版语文必修一必背课文： 《再别康桥》徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来 ; 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘 ; 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇： 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草 ! 那榆阴下的一潭， 第3页共8页 实用文档系列 文档编号： YL-SY-63724 不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦 ?撑一支长篙， 向青草更青处漫溯， 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫 ; 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥 ! 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来 ; 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 《荆轲刺秦王》第 9 段 (选自《战国策》 ) 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高 渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。 又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还 !”复为慷慨羽声， 士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。《纪念刘和珍君》鲁迅 二 第4页共8页 实用文档系列 文档编号： YL-SY-63724 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者 ?然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。 在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头 ! 我们还在这样的世上活着 ;我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期， 忘却的救主快要降临了罢， 我正有写一点东西的必要了。 四 我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事 ;下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况 且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢 ? 然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。 但段政府就有令，说她们是“” ! 但接着就有流言，说她们是受人利用的。 惨象，已使我目不忍视了 ;流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可 说呢 ?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵 !不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 第5页共8页 实用文档系列 文档编号： YL-SY-63724 高一语文学习方法：高效课文背诵法 1.抄诵法 读诗词或短文时先看一句抄一句， 再看几句抄几句， 最后看一段抄一 段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。 2.时空法 记住要背诵的内容中表示时间方位顺序的词语， 通过时间方位词来提 示自己下一个段落的内容。 3.提纲法 根据背诵内容列出一个简单的提纲，然后按照提纲练习背诵。 4.情境法 创设具体情境，更容易理解和记忆内容。尤其是优美的诗歌与散文， 运用此法效果更佳。 5.延伸法 背短文或诗歌，可从开头逐步延伸背诵，即背会第一句，背第二句时 把第一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，以此