国际小班第十周周计划.docx

第 十周工作计划 主题名称：万圣节疯狂轰趴 班级：国际小班 日期：10月30日一 11月3日 主题目标 1、 本周将开展“万圣节疯狂轰趴”主题活动，感受经典节日文化，让幼儿体会 西方节日活动的快乐。 2、 引导幼儿独自按时入睡，会脱简单衣物并放在固定位置，培养幼儿的生活自 理能力。 3、 提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识。 内容 星期 一一一 二二二 -三 四 五 晨 间 活 动 来园 来园接待：微笑接待每一位来园幼儿，引导幼儿用中、英文主动和老师同 伴问早、问好，配合保健医生晨检，提醒幼儿来园后及时去洗手， 预防秋天传染病的发生。 区域游戏：重点指导幼儿遵守区域游戏规则，引导幼儿听音乐排队、摆放椅 子、收拾玩具。 本周话题：万圣节的由来 户外 锻炼 队列练习：练习向前靠拢，一队跟着一队走，从直排走成圆圈等。 操节、韵律活动：能听着音乐做动作，提醒幼儿动作要到位。 集体游戏： 小猴爬（学习膝 盖不着地的爬） 集体游戏： 钻山河（练习 弯腰钻山洞） 集体游戏： 小孩真爱玩 （听指令做动 作） 集体游戏： 小伞兵（练习 纵跳触物） 集体游戏： 运南瓜（手眼 协调能力） 分散活动：提供纸飞机，尾巴，皮球等，幼儿能在指定范围内愉快的玩玩具。 重点指导：个别幼儿练习双脚并拢，向下跳的动作。 学习 活动 English center time 万圣节狂欢 En glish cen ter time En glish cen ter time En glish cen ter time 社会： 万圣节的由来 艺术： 动动身体 健康： 小脚猜拳 安全：不跟陌 生人走  上 午 游 戏 创 造 性 游 戏 娃娃家：提供洗衣机，锅碗瓢盆，让孩子体验父母的日常生活，激发幼儿对父母 的感恩之情。 小舞台：提供各种万圣节服饰，进行 T台秀，能够大胆进行表演，增强幼儿的自 信心。 探 索 型 游 戏 美工区：投放简单的南瓜、幽灵简笔画供幼儿涂色。 益智区：投放养乐多瓶子和摆放示意图，让幼儿根据要求搭建。 其 手指操： ―1 1 /、 它 爸爸瞧瞧，妈妈看看，玉玉的小手真好看，爸瞧瞧，妈妈看看，玉玉的小手不见 ] 了，爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。 下 午 活 动 英 文 活 动 English center time 万圣节狂欢 En glish cen ter time En glish cen ter time En glish cen ter time 户 外 活 动 打狐狸 重点指导： 投掷能力 赶小猪 重点指导： 用圈圈来控制 球 大型玩具 重点指导： 相互谦让，注 意安全 小小飞行员 重点指导：平 衡能力 游 戏 活 动 绘本《我的长 长的。。。》 生活练习：叠 衣服 建构：欢乐城 堡 评星：谁的衣 服叠的好 备注： 日常生活 卫生保健：天气干燥要润肤和润唇，多吃水果和蔬菜。 生活练习：练习脱衣服，穿衣服，叠衣服，培养幼儿的生活自理能力。 健康方面：知道在急躁时控制自己的情绪，尝试用适当的方法发泄。  家长工作 本周将举行万圣节的活动，请家长与幼儿一起准备好万圣节所需的服装，面具 等，并给幼儿讲有关万圣节的故事，儿歌。 2、 周末时间家长们可带孩子去户外更多地感受秋天的季节变化，避免去人群密 集处，以防秋季传染病。 环境创设 主题墙：创设“万圣节”的主题环境，添加幼儿制作的万圣节小鬼精灵。 活动区：添加关于万圣节的各种图片，书籍等。 自然角：增加水培植物如绿萝等净化空气，装饰自然角。 本周反思 生活：利用户外运动时间，幼儿有了一定的擦汗、擦鼻涕的意识。在老师的提醒 下，也能将用过的纸巾放在指定的盒子里，不随意乱扔。个别幼儿的卫生习惯较 弱还需要继续个别指导 运动： 幼儿对于大型玩具非常感兴趣，但个别幼儿出现了趴着下滑等现象。为此，我们 教师在幼儿运动中多关注，提醒她们用正确的姿势下滑，避免头着地。 学习：相比之前，学习过程中举手发言的人数和次数都有所增加，我们及时给予 肯定和鼓励。对于个别仍不举手的幼儿，我们要多关注，尽量引导他们认真听， 积极举手发言。