高考化学复习非金属元素的梳理和综合.docVIP

高中化学学习材料 金戈铁骑整理制作 非金属元素的梳理和综合 [ 命题趋向 ] 1．《考试大纲》 中对非金属元素及化合物这块内容可分成二部分来理解。 第一部分是卤素等 典型的非金属元素的化合物；第二部分是其它非金属元素（如氢、氧、硫、氮、磷、碳和硅 等）的化合物。每年的化学高考试题中往往都要考查到典型非金属元素及其化合物。 2．元素化合物知识的考查往往跟元素周期律、物质结构等基础理论内容相综合。最后阶段 的复习中要注意元素化合物知识跟基础理论内容的综合应用， 提高解决学科内综合问题的能 力。 3．《考试大纲》中有多条类似于“以××为例，了解（或理解、掌握）××××”的内容叙 述，如：以硫酸为例， 了解化工生产化学反应原理的确定。 初步了解原料与能源的合理利用、 “三废处理”与环境保护以及生产过程中的综合经济效益问题等等。 对这些内容的要注意理 解实质，达到“举一反三”的要求。在这些内容往往是高考命题的重点。 4．元素化合物知识复习中要注意相似、相近内容的总结归纳。如 SO2、 CO2、SO3、P2O5、SiO2 等都是酸性氧化物， 它们在性质有相似之处也有相异点。 高考命题时常会把这种关系编入试 题中。近几年的高考试题中这种趋向比较明显，值得大家重视。 5．重视元素化合物知识跟化学实验的综合。近几年的实验试题，都是以元素化合物性质为落点。估计近几年内这种命题趋向不会有太大的变化。 [ 知识体系和复习重点 ] 1．氯元素的知识网络 2．次氯酸、漂白粉的性质 HClO 分子的结构式为 H-O-Cl （氧处于中心） ，所以电子式为 。次氯酸、次氯酸钙 等有多方面的性质，经常用到以下几方面性质： - （1）HClO 是一种弱酸，与碳酸比较电离能力有如下关系： H2 CO3HClOHCO3，请分析下列反 应： 少量二氧化碳通入 NaClO溶液中： NaClO + CO2+H2O=NaHCO3+HClO 氯气通入碳酸氢钠溶液中： Cl 2+NaHCO3=NaCl+CO2↑+HClO - 是一种弱酸的酸根离子，能发生水解反应： -2 - （2） ClO ClO +H O HClO+OH，所以次氯酸钙 溶液显碱性。 若遇到铁盐、铝盐易发生双水解： 3ClO- +Fe3++3H2O=Fe(OH)3↓+3HClO 3）HClO 和 ClO- 都具有强氧化性，无论酸性、碱性条件下都可以跟亚铁盐、碘化物、硫化物等发生氧化还原反应，但不能使品红溶液褪色。如： 硫酸亚铁溶液遇漂白粉： 2Fe2+ + 5ClO - + 5H 2O = 2Fe(OH) 3↓+Cl - + 4HClO 漂白粉遇亚硫酸酸盐： -2- - 2- 3 4 （4） HClO见光易分解： 2HClO 2HCl+O↑ 2 （5）次氯酸钙中的 Ca2+、ClO- 可以表现出一些综合性质。 如少量二氧化碳通入次氯钙溶液中： Ca(ClO) 2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO 注意理解二氧化碳、碳酸钠、碳酸氢钠分别跟次氯酸钙溶液反应的差异： Ca(ClO) 2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaClO Ca(ClO) 2+NaHCO3=CaCO3↓+HClO+NaClO 3．碳、硅及化合物的联系网络 4．氧及其化合物相互联系 5．氮及其化合物间的转化关系 [ 典型题析 ] [ 例 1] 在 F、 P、 Si 、 Fe 这四种元素中，每种元素都有某些方面区别于某它三种元素。若从 中选出氟元素，选择的理由中正确的是（ BC ）。 （A）最高价氧化物对应的水化物酸性最强 （B）单质与冷水反应最剧烈 （C）单质固态时为分子晶体，熔沸点较低 （D）在氧化物： OF、P O、 Fe O 中， OF 最稳定 6 2 5 2 3 6 [ 例 2] 在溴化钾和碘化钾的混合溶液中通入过量氯气，把溶液蒸干后并将剩余物灼烧，最后 残余的物质是（ A ） （A）氯化钾 （ B）氯化钾和碘 （C）氯化钾和溴 （ D）氯化钾和溴化钾 [ 例 3]1898 年，曾有人发明了固氮的一种方法，该法以石灰石、焦炭、空气为原料。第一 步反应是石灰石分解； 第二步是使第一步反应产物和焦炭反应， 在电炉中的高温下制得第三 步反应起始物； 第三步反应中另一反应物是空气， 该反应也是在电炉中完成的， 生成一种固 体；第四步是使该固体和水蒸气反应制得氨气。又知该固体中有与 - 互为等电子体的离子。 3 （ 1）试写出四步反应的化学方程式； （ 1） CaCO3 CaO+CO2↑； CaO+3C CaC2+CO↑； CaC+N CaCN+C ； CaCN +3H O(g)=CaCO+2NH↑。 2 2 2 2 2 3 3 （2）试简评该固氮方法。这种方法，需要消耗大量电能，原料众多，设备重，生产成本高