高考化学复习高考非选择题专项练实验综合题A18页,含解析.docVIP

高中化学学习材料 金戈铁骑整理制作 温馨提示： 此套题为 Word 版，请按住 Ctrl, 滑动鼠标滚轴， 调节合适的观看 比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 高考非选择题专项练 ( 七 ) 实验综合题 A 【题型特点】 实验综合题 ( 实验探究题 ) 是安徽省高考化学试题的压轴题 , 一般以工业废 弃物如废水、废渣等材料为背景或以化学反应为情境 , 综合考查学生的思维能 力、分析问题、解决问题的能力、提出假设并进行实验验证的实验能力。涉及的考点有采取控制变量的方法研究化学反应速率和化学平衡的影响因素、对物 质的成分或性质、出现的现象、本质等提出假设、设计实验进行探究 ( 多以表格 的形式考查学生设计实验、写出实验步骤得出结论的能力 ) 并对实验进行评价与 分析 , 综合性强。 实验目的 解题策略 以 探 究 化 这种题型考查的是采取控制变量的方法研究化学反应速率和化 学 反 应 速 学平衡的影响因素 , 解题时需分析有哪些影响因素 , 从而提出假 率 或 化 学 设, 假设的验证则需控制变量 ( 即只能有一个变量 ), 根据设计的 平 衡 的 影 实验得出实验现象并根据现象得出结论 响 因 素 为 目的 以 探 究 物 这种题型其实是以物质的性质和反应为情境 , 对某种反应的反应 质 的 组 成 实质或物质的成分等提出假设 , 然后设计实验进行验证 , 实验的 或 性 质 等 设计主要是根据物质的性质去做 , 但要防止物质在检验时的相互 为目的 干扰 1.(2014 ·合肥一模 ) 某校化学实验活动小组通过实验来探究一包黑色粉末是氧 化铜、氧化亚铁或二者的混合物 , 探究过程如下 : (1) 提出假设 假设  1,  黑色粉末是  FeO。 假设  2,  黑色粉末是  ( 写化学式 ) 。 假设 3, 黑色粉末是 FeO和 CuO的混合物。 (2) 设计探究实验。 实验小组选用稀硫酸、氯水、硫氰化钾溶液作试剂进行实验 , 请将实验操作步骤及现象填入下表。 实验操作步骤 现象 结论 取少量粉末加入 假设 1 成立 足量稀硫酸 假设 2 成立 假设 3 成立 查阅资料得知 , 通过调节溶液的酸碱性可使 Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的 pH 如下表 : 物 质 Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3 开始沉淀 pH 6.0 7.5 1.4 沉淀完全 pH 13 14 3.7 若经过实验分析确定 , 该黑色物质为氧化铜和氧化亚铁的混合物 , 实验小组欲利用该黑色粉末制取较纯净的硫酸铜 , 设计如下实验方案 : 回答 : 试剂 1 是 ( 填化学式 ) 溶液 ; 加入试剂 2 的目的是调节溶液的 pH, 该物质是 ( 填名称 ), 将溶液 pH调节到 ( 填范 围); 操作 1 的名称是 。 【解析】 (1) 根据假设 1、3 可推知假设 2 为黑色固体是 CuO。 (2) 假设 1 的验证可利用其与酸反应后溶液的颜色为浅绿色判断 ; 假设 2、3 用酸 溶解后 , 溶液都为蓝色 , 若要具体验证假设 2、3 还需检验用酸溶解后的溶液中有没有 Fe2+, 即酸溶后 , 再加 KSCN、氯水, 若溶液只呈蓝色 , 则假设 2 正确 , 若溶液呈蓝色 , 再加 KSCN、氯水后溶液呈红色 , 则假设 3 正确。 本小题的目的是用 CuO、FeO制备硫酸铜 , 因此需除去 FeO,而 Cu2+、Fe2+开始 沉淀和沉淀完全的 pH相近 , 因此欲得到纯净的硫酸铜 , 则需把 Fe2+氧化为 Fe3+, 再调节 pH 除去 Fe3+, 即试剂 1 是氧化剂 , 可以是 H2O2, 试剂 2 作用是调节 pH,但不能引入杂质 , 可用 CuO、Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3中的一种 , 调节 pH到 3.7 ～6.0( 保证 Fe3+完全沉淀 , 而 Cu2+没有沉淀 ), 操作 1 后是过滤 , 因此操作 1 是蒸发浓缩、冷 却结晶以析出硫酸铜晶体。 答案 : (1)CuO (2) 实验操作步骤 现 象 黑色粉末溶解 , 溶液呈浅绿色 取少量粉 末加 黑色粉末溶解 , 溶液只呈蓝色 入足量稀硫酸 , 加几滴 KSCN溶 黑色粉末溶解 , 溶液先呈蓝色 , 液, 再加几滴氯 后呈红色 水 (3)H O 氧化铜 ( 或氢氧化铜或碱式碳酸铜 ) 2 2 3.7 ～6.0 加热浓缩、冷却结晶 某校化学小组的同学以碳棒为电极电解氯化铜溶液时发现阴极碳棒上除了有 红色物质析出外 , 还有少量白色物质析出。为探究阴极碳棒上的产物 , 设计了如 下过程 : . 有关资料 铜的化合物颜色、性质如下 : Ⅱ. 探究实验 提出假设 : ①红色物质一定有铜 , 还可能有