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多感官学习法在语文教学中的运用
英国玛丽亚 middot; 蒙台梭利创立著名的多感官法，认
为我们大多数人在全身心地参与和动手实践时，会学得更
好。在小学语文教学中运用多感官学习法，能够充分调动学
生的多种感官，体现现代素质教育的要求。
一、多感官学习法的作用
1．从根本上提高教学效率。
我们知道，有些人用这一种方法会学得好，有些人用另一种方法会学得更好。“通向大脑的六个主要通道：我们学习是
通过我们所看， 所听，所学，所嗅，所触，所做”（戈登 middot; 德来顿《光明的未来》 ）告诉我们：有些人主要是视觉学习
者，喜欢看照片或图画；有些人是听觉学习者，喜欢听；有些人是触觉学习者，通过触
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