幼儿大班健康教案《合作真快乐》.docxVIP

幼儿大班健康教案《合作真快乐》 　　设计思路：　　在幼儿园在一日生活中，孩子不合作现象相当突出，合作技能水平参差不齐。有些孩子在小朋友当中人缘好，朋友多，和小伙伴一起玩的时候能让着别人；有些孩子很小气，爱拔尖，不肯把自己的东西让给别人，或是听从他人的意见，和小朋友一起玩儿时爱和他们打架、发生争执。因此，我们需要重视幼儿谦让、合作的教育。激发幼儿的合作意识，体验与别人合作的快乐。合作对于幼儿个体全面发展也是很重要的。《纲要》中也明确指出：让幼儿在生活、游戏、学习中，形成初步的规则意识、合作意识和责任感，所以我们在幼儿时期就重视培养他们的合作意识是很重要的。但这不是一朝一夕能做到的，这不仅需要老师的引导，也需要幼儿的主体配合。而本次活动就是引导幼儿在活动中初步理解合作的意义，探索合作的方法，并感受合作带来的乐趣。　　活动目标：　　1、在活动中，学会与人友好合作，体验合作的成功和快乐。　　2、初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。　　3、初步学会探索的方法，学会与人友好合作。　　4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。　　5、引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。　　重点：在活动中，学会与人友好合作，体验合作的成功和快乐　　难点：初步学会探索的方法，学会与人友好合作。　　活动准备：　　1、经验准备：幼儿已经学会了《蚂蚁搬豆》这首儿歌。