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PAGE 1 {教育管理}全球信息 网整合式学习讲义 中华民国八十七年六月 学年度：86 学期：2 校院：国立中山大学 系所：信息管理学系研究所 论文名称(中)：全球信息网整合式学习环境的设计及实作 论文名称(英)：DesignandImplementationofanIntegratedWeb-based LearningEnvironment 学位类别：硕士 语文别：chi 学号： 提要开放使用：是 页数：70 研究生(中)姓：王 研究生(中)名：敏煌 研究生(英)姓：Wang 研究生(英)名：Min-Huang 指导教授(中)姓名?：陈年兴 指导教授(中)姓名?：Chen,NianShing 指导教授(中)姓名?： 指导教授(中)姓名?： 指导教授(中)姓名?： 指导教授(中)姓名?： 指导教授(英)姓名?： 指导教授(英)姓名?： 指导教授(英)姓名?： 指导教授(英)姓名?： 指导教授(英)姓名?： 指导教授(英)姓名?： 关键词(中)?：课程软件 关键词(中)?：计算机辅助教学 关键词(中)?：远距教学 关键词(中)?：终身学习 关键词(中)?：异步学习环境 关键词(英)?：Courseware 关键词(英)?：Computer-AssistedLearning 关键词(英)?：DistanceEducation 关键词(英)?：Life-longLearning 关键词(英)?：AsynchronousLearningEnvironment 中文提要: 由于因特网的通讯效用跨越了时空的隔阂,而 Web文件提供了超媒体与超文件 的内容以及互动的机制,使得 Web成为一个非常重要且具有弹性的学习环境。 本研究即以此为基础提出一个整合式的学习架构,我们称之为全球信息网整合 式学习环境。此一整合环境是由教材制作、开放加值、学习以及教学四大子系 统所组成,并且以教材资源库为中心。 在这四大子系统中,教材制作子系统是提给予想要制作网络教材的老师们一个 便利的环境,以协助老师制作、编辑及管理教材；开放加值子系统,则是提供 有意 愿加值的人士上传各种有用的素材,并且透过审查归类以及索引存取等机制来 丰富教材资源库的内容；而学习子系统则是以 WebTitle的教材为主要内容,并 且提供学习者多样的学习工具以有效辅助在线学习活动之进行；而教学子系 统,则是提供线上任教的老师一套管理教材、安排教学活动与学生互动等机制 以协助老师有效达成教学目标。 英文提要: DistanceeducationisanimportantareaofapplicationontheWorldWideWeb( nthisresearch,anintegratedlearningenvironmentisproposedforefficiently learningontheweb.Theenvironmentincludeswebcoursewareauthoringsub- system,openvalue-addedsub-system,learningsub-system,teachingsub- systemandcoursematerialresourcesdatabase.Webcoursewareauthoringsub- systemprovidesassistancetoteachersforauthoringtheircoursematerialsand managingtheiron-goingteachingactivities.Thelearningsub- systemallowsstudentstolearnbydirectinteractionswithmanyonlinesupporti ngtools.Theteachingsub- systemcanprovidecoursewaremanagement,teachingactivitiesarrangementand manykindsofinteractionmechanismsamongteachersandstudents.Multimediama terialscanbeaddedtothecoursematerialresourcesdatabasebythosewhodeemth emproper.Theenvironmentisimplementedonaunixworkstationconnectedtoacam pusnetwork,suchthatevery-bod ycanaccesseasilyviatheInternet.Apreliminarytestshowsthatagreatnumbero fstudentshaveshownt