小学英语_Unit3MyschoolcalendarBReadandwrite教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1).doc

PAGE PAGE 1 义务教育教科书 英语（PEP） （三年级起点）五年级下册 Unit Three My school calendar Part B Read and write 一、教学目标 知识目标： 学生能在图片帮助下读懂请柬，完成读后判断句子正误的活动；能够参考例词，根据所设定的情景，写出含有核心句型的三个句子；综合运用本单元的核心词句。 能力目标： 1. 第一部分要求学生能够在图片帮助下读懂请柬，完成读后判断句子正误的活动。 2. 第二部分要求学生能够参考例词，写出含有核心句型的三个句子。 3．培养学生寻找关键词、抓住关键信息阅读方法，同时提醒学生在单线上正确书写句子的注意事项。 4. 能够在语境中理解生词 riddles, send, by的意思，并能正确发音。 情感目标： Cherish good times. 珍惜美好时光。 Enjoy our happy life. 享受快乐生活。 二、教学重难点分析 教学重点：学生能在图片帮助下读懂请柬，完成读后判断句子正误的活动；能够参考例词，根据所设定的情景，写出含有核心句型的三个句子。 教学难点：综合运用本单元的核心词句，以及在单线上正确书写句子。 三、课前准备 cards, CAI 四、教学过程： Unit Three How tall are you 教学过程B Read and wri