小学英语_M3U1shehadeggsandsausages教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 Step 1 Warming up 1 师生问候，听歌曲hamburger，然后chant，导入，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。 2 展示教学目标，让本节课的学习有针对性和目标性。 3 Watch and see 复习已学过的食物，在通过问答了解学生最喜爱的食物，引出传统的中国食物，将食物分类，导入Do you know what is English food ?板书课题 4 看图用卡片教学单词English hamburger fish chips sandwich sausage dish traditional breakfast lunch 等词 5 教师领读，学生读，个人读，齐读，猜词读，巩固单词学习。 Step 2 Presentation 观看动画Dading and Tom晚餐吃的食物，引入夲课重点句型What did you/she/he have for ……?I/she/he had......for...... Step3 Text learning 1 出示电子邮件的图片问答，引出Daming got an email from Lingling，并问它是关于什么内容的。 2 带问题观看动画然后回答 3 看动画跟读，学生分角色读，表演