小学英语_Module3Unit2OnMondayIllgoswimming教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

On Monday I’ll go swimming.教学设计 教学目标： 知识目标： 1. 掌握will加动词原形表示的一般将来时。 2. 能听懂会说词汇: week holiday ,Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, holiday。 3. 听懂会说句型On Monday I’ll go swimming等。 能力目标： 1. 能够在实践练习中熟练地运用本节课的新单词和句型。 2. 能够用英语表达在星期几将要做什么。 情感目标： 1. 激发学生学习英语的兴趣，使学生养成良好的学习习惯和制定计划的生活习惯。 2. 培养学生的想象力和创造力，培养学生对于未来的期待，并为了自己的梦想而努力。 教学重点： 在日常生活中能熟练运用目标语言谈论自己的计划。 教学难点： 能够在实践练习中熟练地运用本节课的新单词和句型。 教学准备： 1、教师多媒体课件制作。 2、卡片、头饰 教学过程： Step1. Preparation 1. Greetings. T: Good afternoon, boys and girls! Ss: Good afternoon, Miss Li! 2. Lead-in T: At the beginning of the class, let’s