小学信息技术_家乡处处是景色教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第4课《家乡处处是景色》教学设计 教学目标： 1、知识与技能目标：掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法； 2、过程与方法目标：能够将相关图片按照次序组织在一起，讲述家乡的故事； 3、情感态度与价值观目标：通过用图片讲述家乡故事活动，了解家乡的秀丽景色，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。 教学重点：插入图片、调整大小和设置图片样式 教学难点：设置图片样式 教学方法：演示法 任务驱动法 小组合作 自主探究 教学准备：计算机网络教室 多媒体课件 图片素材 课时：1课时 教学过程 激趣导入(3分) 师：上课！ 生：老师好！ 师：同学们好！ 师：我们刚刚度过了一个愉快的清明假期，请问同学们都是去什么地方游玩了呢？ 生：九仙山、石门山......（生答） 师：老师也游览了几个景点，请大家欣赏。（课件展示景点照片） 大家猜猜这是什么地方的景色呢？对，这是我们美丽的家乡－－曲阜。曲阜，是中国古代伟大的 \t /item/%E6%9B%B2%E9%98%9C/_blank思想家、 \t /item/%E6%9B%B2%E9%98%9C/_blank教育家、 \t /item/%E6%9B%B2%E9%98%9C/_blank儒家学派创始人 \t /item/%E6%9B%B2%E9%98%9C/_blank孔子的故乡。孔庙、 \t /item/%E6%9B%B2%E9%98%9C/_blan