2019-2020学年第一学期小学数学教研组工作计划.pdfVIP

2019-2020 学年第一学期小学数学教研组工作计划 一、课题简述： 小班化的数学课堂教学，以促进学生个性发展为前提， 以学生的活动为主要形式，以鼓励学生主动参与、主动探 索、主动思考、主动实践为基本特征，以实现学生认知、 情感、个性等全面和谐发展为目的的一种新型的教学观和 教学形式。为了更好的开展课题研究工作，使课题的研究 更具有实效性，我校研究制定如下计划。 二、指导思想： 在小班教学中把教育活动看做是师生进行一种生命与生 命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与 学统一的交互影响和交互活动的过程。在这个过程中，通过 优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作 用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学媒介 的互动，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振，达到 提高教学效果的一种教学模式。 三、具体工作步骤： （一）抓学习 1. 抓好青年教师的学习工作，学理论、学业务，充分优化 这支队伍。如学习小班化教育的基本理念及模式、合作学 习策略运用、学生习惯养成等教育教学专题等。