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九年级(上)数学导学案
2
课题:22.3 二次函数y=ax +bx+c 的图象与性质(2)
教学思路 学习目标:
2
(纠错栏) 1.会作二次函数y=a (x+h) 的图象;
2
2.通过函数y=a (x+h)的图象理解其性质,掌握平移规律;
3. 在探索中获得研究数学问题的方法。
学习重点: 2
1.作函数y=a (x+h)的图象,探索性质;
2 2
2. 理解y=a (x+h)与y=ax 的相互关系。
预 预设难点:1 2 2
.正确理解二次函数y=a (x+h)的性质,抛物线y=a (x+h)
2
的与y=ax 的关系。
2.对抛物线平移的规律的理解。
☆ 预习导航 ☆
一、链接:
2
1、二次函数y=-5x +3 的的图象的开口向_____,顶点坐标_______,当
x=______时,有最______值,其最______值是________。
2
2、把抛物线y=-8x -2 向上平移4 个单位的解析式为______,当x______
时,y 随x 的增大而________,
二、导读
2 2 2
1.在课本16页画出函数y=x 、y= (x-1)+1 y=(x+1)-1的图象。
2.通过对课本问题的思考,了解函数y= (x-1)+1的图象的开口方向、2
对称轴、顶点以及最值、增减性等特征.
☆ 合作探究 ☆
理一理
(1)填表
2 2 2
y=ax y=ax +k y=a (x+h)
开口方向
顶点
对称轴
最值
增减性
(对称轴左
教学思路
(纠错栏) (2)二次函数的图象,只要|a |相等,则它们的形状_____,只是____不同.
☆ 归纳反思 ☆
2 2
二次函数y=ax 与y=a (x+h) 的图象有哪些异同点:开口方向______
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