六年级家乡上册教案设计.docxVIP

实用文档 江源区六年级家乡【上册】教案 主备教师 课 题 教 目 学 标 教学重难点 教 法 教具准备 教 学 流 程  孙嘉 课时 一课时 课型 新授 第一课 老家吉林 通过学习了解自己家乡的地理位置，历史文化发展的历程 了解家乡的位置 讲授法 学法指导 合作探究 图片 学具准备 学生收集资料 一、 导入 二次备课 家乡吉林有着悠久的历史， 在这块黑土地上生活的朴实善良的人们为保卫和发展自己的家乡曾经付出了巨大的牺牲。二、 新授 1、研究一下我们吉林地区最早 的远古人类的生活痕迹。 2、了解我们吉林的发展 教师根据学生收集的资料 先由学生讲一讲，教师补充。 3、了解吉林的位置 从我省的辖区市入手， 了解吉林 文案大全 实用文档 各城市的位置，从三个不同时期 吉林省地域范围示意图进行学 习。 4、了解沙皇和日本队我们吉林 的殖民统治，提高学生的爱国情 绪。 三、 师生总结 在发展家乡和保卫家乡方 面，你有什么感想和建议？简单 写出来，与同学们分享。 1、老家吉林 板 吉林的历史 书 设 吉林的位置 计 吉林的发展 课 后 反 思 主备教师 孙嘉 课时 一课时 课型 新授 课 题 第二课 在家乡旅游 文案大全 教 学 目 标 教学重难点 教 法 教具准备 教 学 流 程  实用文档 1、了解家乡旅游地点及独特的风景。 2、了解吉林省非常丰富的旅游资源。 3、了解 家乡的特色冰雪、生态、边境项目。重点：了解 家乡的特色冰雪、生态、边境项目难点：了解家乡旅游地点及独特的风景。 讲授法 学法指导 合作学习 图片 学具准备 无 一、导入 二次备课 近几年来，我省的旅游业持续、快速、健康发展，产业规模不断扩大，我省有长白山、 松花湖、向海、净月潭国家森林公园等。 二、新授 1、旅游业是我省重点产业之一， 家乡人开发了哪些项目？我省 西、中、东部各有什么特点？ 2、过去，人们的生活圈都局限 于居住地周边，很少有出门旅游 的机会；而现在，很多人都有过 旅游的经历。和同学们交流一 下，大家都到哪旅游过？有什么 文案大全 实用文档 收获？ 3、 拓展 旅游不一定非要去名山大川。 只 要我们带着一双发现美与文化 的眼睛，我们家乡的多数地方都 可以成为旅游目的地。 针对以 下问题互质 （1）、居住地的周边有哪些景点 可以向大家介绍？ （2）、假如让和大家介绍自己家 乡，吸引大家来家乡游玩， 你会 怎么介绍？ （3）、以“缤纷四季，最美家乡” 为主题写一段宣传文字。 2、在家乡旅游 板 缤纷四季、最美家乡 书 设 计 课 后 反 思 文案大全 主备教师 课 题 教 学 目 标 教学重难点 教 法 教具准备 教 学 流 程  实用文档 孙嘉 课时 一课时 课型 新授 第三课 家乡水果 1、了解家乡有哪些水果及其主要分布。 2、培养学生搜集和处理材料的能力。 3、了解家乡的自然环境， 经济特点及其与人们劳 动生活的关系，感受家乡的发展，激起爱家乡的豪情。 重点：以多种渠道搜集家乡水果的宣传资料，广泛了解各区域的水果特产。 难点：让学生了解家乡特色水果与经济发展的密切关系。 讲授法 学法指导 合作探究 图片、水果 学具准备 水果 一、导入 二次备课 水果营养丰富，味道鲜美， 深受人们的喜爱。我省虽然地处 东北，但出产的水果种类繁多， 有的甚至是我国的特有品种。 二、说一说 1、这节课我们就来比比看， 谁知道的水果种类多。 文案大全 实用文档 2、在你知道的这些水果中， 哪些是我们家乡的水果。 3、根据自己收集的资料， 来说说我省都有哪些水果及其 分布的情况。 4、在我们吃过的这些水果 中，哪些是我省在全国出名的水 果。 5、让学生根据自己的特长 选择自己喜欢的方式来夸一夸 我们家乡的特色水果。 三、试一试 让学生以小组为单位， 为自 己的水果做推销广告。、 1、你推介的水果的名称是 什么？ 2、你所推介的水果的广 告词是什么？ 四、课堂小结。 3、家乡水果 板 书 设 水果资源丰富 计 种类分布 文案大全 实用文档 课 后 反 思 主备教师 课 题 教 学 目 标 教学重难点 教 法 教具准备 教 学 流 程  孙嘉 课时 1课时 课型 新授 4、大草原 1、了解家乡草原的地理位置。 2、了解每个草原的具体特点。 3、了解“蓝蓝的天白云飘，白云下面马儿跑”的 含义。 4、培养学生设计旅游方案。 5、让学生有热爱 家乡的情感。 重点： 1、了解家乡草原的地理位置。 2、了解每个草原的具体特点。 难点： 1、培养学生设计旅游方案。 2、让学生有热爱家乡的情感。 讲授法 学法指导 合作探究 图片 学具准备 图片 一、导入 二次备课 “蓝蓝的天上白云飘， 白云 下面马儿跑。挥动鞭儿响四方， 文案大全 实用文档 百鸟齐飞翔 ...... ”优美的旋律 下