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小考考前一定要做的事
·知识点归纳篇 ·
1.先瞧病
让孩子做几套小考模拟题,和孩子一起细细浏览卷子中的每道
题。
注意,是每道题,不是只看错题。
重点看错题、答起来不顺的题和凭运气做对的题,对那些掌握比
较熟练的题可以略过,这样可以迅速的找出问题所在。
2.再找根
将错题、难题所对应课本的知识点一一罗列出来,先记录到记录
本上,让孩子弄清楚原因并加深记忆。
3.后治病
让孩子对这些知识做一个由点及面、更深、更广的复习,彻底搞
清相关知识体系及相互联系。
最后摆脱试卷,给他们出相应的题目做,真正做到举一反三。
·学习方法归纳篇 ·
1.要与孩子一起归纳学习方法。
有的孩子学习态度、习惯也较好,但成绩总是在某一水平,难以
突破;
还有的孩子学习拖拖拉拉,不能集中精力学习,作业做得慢、解
题解的慢,这往往都是学习效率较低的原因。
要让孩子学会劳逸结合,学习之余的适当休息和锻炼,利于保持
清醒敏捷的头脑,有充足的精力。
另外,玩的时候要痛快的玩,学习的时候一定要全身心地投入,
手脑并用,在课堂上充分吸收。
2.除了学习方法,学习态度的调整也十分重要。
学习态度是决定成绩好差的前提条件,要想取得好的成绩,必须
端正自己的学习态度。
如果在考试中,记忆性的题目失分过多,那显然是学习态度的问
题。
要思考自己的学习是否扎实,对于新知识是否只是停留在了解、
识记的层次,有没有进行掌握和运用;
是否心存侥幸心理,认为平时拖拉点没事,只要考试前几天,认
真一点就可以应付。
如果存在上述问题,要抓紧帮助孩子制定学习计划,养成好的学
习习惯,及时扭转被动学习的状态。
·考试技巧归纳篇 ·
1.策略是否得当
要了解孩子考试的时间安排是否合理,有没有出现先紧后松或先
松后紧的现象,孩子觉得考试时间不够,很可能是没有合理安排时间。
改正方法
首先大致看一下试卷内容,然后按照题目先易后难的顺序做,遇
到暂时解决不了的可空下,等全部答完后再回来处理。
这样不仅可节省时间,还可获得心理优势,防止出现交卷时很多
题会做但没时间答的窘境。
2.是否按标准答题
要认真分享是否存在不标准答题现象或很明显的低级失误。
比如:不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内(被装
订看不到)等等。
改正方法
要让孩子将不标准答题方式记录下来,在下面写上标准的答题方
式,加深记忆,让他好好铭记这次“大教训”!
3.是否摆正心态
在分析各门考试过程中,要重点想想是否心态摆正了,英语听力
是否因为纠结前面内容而影响了后面内容?
数学是否因专注某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该
丢的分等等。
改正方法
要告诫孩子,一定要摆正心态,不急不慌,遇到难题就先略过,
千万别因此心烦意乱,打乱整个考试节奏。
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