2020届中考道德与法治专题复习：从新冠病毒全球蔓延看构建人类命运共同体.pdfVIP

2020 年中考道法预测：从新冠病毒全球蔓延看构建人类命运 共同体 【热点链接】 当地时间3月 1日，世卫组织发布最新一期新冠肺炎情况每日报告。 截至欧洲中部时间 3 月 1 日上午 10 时（北京时间 17 时），中国境外共 58 个国家确诊新冠肺炎 7169 例，死亡共计 104 例。与前一日报告相比， 中国境外新增新冠肺炎 1160 例，新增 5个国家（阿塞拜疆、厄瓜多尔、 爱尔兰、摩纳哥、卡塔尔）出现新冠肺炎病例。 —— 来源：央视新闻 【核心素养】 通过讲述地球村、构建 类命运共同体,让学生理解不同民族和国 家的文化差异,侧重培养学生的政治认同素养。引导学生认同中华文化、 尊重外来文化、选择先进文化,领会中国特色社会主义制度的优势,拓宽 国际视野,珍爱世界和平,关心 类命运。 【考点链接】 1.为什么要构建人类命 运共同体？ （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 类 生活在同一个地球村，生活在历史与现实交汇的同一个时空越来越成为 你中有我 、我中有你的命运共同体。 （2） 类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问 题关系整个 类的生存，制约 类的发展 ，成为亟待解决的全球性问题。 （3）没有哪个国家能够独自应对 类面临的各种挑战，也没有哪 个国家能够退回到自我封闭的孤岛 。采取共同行动 ，承担共同责任，构 建 类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 2.构建 类命运共同体 ，各国应作出怎样的努力？ （1）构建 类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求 开放创新 、包容互惠的发展前景。 （2）面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平 的世界; （3）坚持共建共享 ，建设一个普遍安全的世界; （4）坚持合作共赢 ，建设一个共同繁荣的世界; （5）坚持交流互鉴 ，建设一个开放包容的世界; （6）坚持绿色低碳 ，建设一个清洁美丽的世界。 3.构建人类命运共同体 理念的提出有什么重要意义？ 由中国首倡的构建人类命运共同体理念 ，充分表达 了人类追求和平 与发展的愿望，为解 决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类 未来发展提出 了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明 了方 向。 4.如何构建人类命运共 同体? (1)国家:①努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容 惠的发 展前景;②世界各国一致行动 。 (2)各国人民:①相 信任、守望相助和共同担当;②关怀生命、尊 重生命的价值,关注他人的命运,增进包容与合作 。 (3)青少年:把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既 要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现 中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人 生华章。 【中考预测】 材料一：中国分享新型冠状病毒基因序列信息 2020 年 1月 12 日， 世界卫生组织宣布，已收到中国分享的从武汉不明原因病毒性肺炎病例 中检测到的新型冠状病毒基因序列信息 ，这对其他国家开发特定诊断工 具有重要意义。 （1）中国及时向世界卫生组织分享新型冠状病毒基因序列信息， 说明 了什么？ 材料二：2020 年 2 月 24 日，中国—世界卫生组织新冠肺炎联合专 家考察组在北京举行新闻发布会。考察组认为，中国 采取 了前所未有的 公共卫生应对措施，在减 缓疫情扩散蔓延、阻断病毒人际传播方面取得 明显效果 ，已经避免或至少推迟了数十万新冠肺炎病例 。此外，中国也 在保护国际社会方面发挥 了至关重要的作用，为各国采取积极的防控措 施争取了宝贵的时间，也提供 了值得借鉴的经验。 （2）以上材料主要说明了什么？从疫情防控角度看，多国政要反 复说 “中国负责任的大国”，为什么？ 材料三：2020 年 2 月 11 日，金砖主席国俄罗斯发表主席声明，代 表金砖国家对中国抗击新型冠状病毒肺炎疫情的努力表示支持。对此， 中国外交部发言人耿爽 12 日表示，这体现了金砖国家守望相助、共克 时艰的精