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用爱心转化后进生 西九吉乡西石槽中心小学教师： 狄可意后进生的教育成了我班主任工作中的一个难点， 甚至是影响到整 个教学质量的提高。 因此，作为班主任，首先要以正确的态度去对待他们，让学生感觉班主任是可以交心的朋友，是可以倾诉的对象。在掌握了他们的心理状况后， 再对他们进行心理疏导， 从而减轻他们的心理负担，达到转化的目的。在整个教育过程中，我得到了以下几点经验： 一 掌握后进生形成的心理原因 部分学生由于受家庭因素的影响或是社会风气的影响， 沾染了一 些不良习惯，并且经常性的犯一些错误。 现行的教育体制使教师对于 成绩的过度追求， 忽视了对学生的心理教育， 也会使学生产生自卑心 理。我们在做学生工作的时候，首先要充分尊重他们的人格，了解他 们思想行为的背景， 充分了解他们的困难和挫折。 有一次班里的一个 学生要求转就业班， 态度十分坚决， 家长对她做了一天思想工作也没 做通，于是家长找到了我。 我便和她做了一下沟通，她说在教室里头 脑发胀，根本学不下去，再仔细分析了原因，她本来学习成绩就在后 面，而和她差不多成绩的学生都在不断进步，感到学习压力太大。我 首先让她意识到退缩是一种懦弱的行为， 今天如果在学习上退缩， 明 天就会在生活上退缩， 会让我们失去生活的意义。 然后让她树立正确 的学习心态，要刻苦努力但不能走极端，要有张有弛， 达到最佳的学 习状态。 二 对待后进生要有爱心