海伦凯勒(第2课时).docxVIP

小学五年级 ( 下 ) 语文导学案 学 内容 8 海 勒 ( 第 2 课时 ) 上 ： 月 日 总 21 课时 1．凭借 文具体的 言材料，体会海 勒不屈不 的学 精神。 学 目 2．用“喜悦”、“如 似渴” 一句 。 3．朗 第二段，沙利文老 开始怎 教海 摸盲文、拼 的？海 又是 怎 拼命学 的？ 教学重 点 重点：体会海 生活的无比 和不屈不 的学 精神。 点：体会海 勒不屈不 的学 精神。 学 习 过 程 复 备 栏 一、 学情 1 ． 。 2． 有感情地朗 感受，然后交流。 二、 合作探究 （一）学 引 ( 一 ) 1． 思考，并圈画出有关 句。 2．同桌互 并 。 3．全班 。 4．朗 体会。 “双目失明、双耳失 、隔 天哪， 能想到，当 ，她才是个一 半的娃娃呀！ ” 她面 着的是??她不能??也不能?? 从 些 句中你能看出什么？ 朗 ，体会她的痛苦和悲哀。 “她 的能力和一般人没什么两 了。” 如何 句 ？（ 出惊喜、 于成功了的 气）“海 回到家里，大声喊道：爸爸 ，我回来了！刹那 ，爸 爸和 地抱住海 ，流下了 的眼泪。” 有感情朗 ， 体会。 1 （二）学 引 ( 二 ) 1． 就在 ，沙利文老 来到了海 身 ，她是怎 做的？ 理解句子 “沙利文老 把海 的一只手放在??拼写了 ‘