《扭秧歌》微课教学设计.pdfVIP

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《扭秧歌》微课教学设计 一、教学目标: 1、通过学唱陕北民歌《拥军秧歌》,激发学生对陕北民歌的热爱。 2、运用简单的手、脚配合动作,对学生渗透陕北秧歌基本动作教学。 二、教学重难点: 1、在演唱歌曲的基础上,学会简单的陕北秧歌基本动作。 2、培养学生身体协调能力,切身体验陕北秧歌的表现形式。 三、教学准备:多媒体、伴奏CD、红绸子。 四、教学过程: (一)导 : 1、师:同学们,陕北秧歌以人数众多,气势宏大,红火热闹而闻名遐迩。 它的舞步轻盈欢快,动作洒脱大方。陕北秧歌以要腰和跨为中心,进行左右摆 动。它的基本舞步是踩“十字步”。下面请同学们站起来,跟着老师一起学习 陕北秧歌的基本动作。 (二)学习新知识。 1、学习踩“十字步”。 (1)师介绍踩“十字步”。 老师在地上画了一个大的“十字”,把它分为四格。每格用数字代表我们 的脚步。第一步:左脚踩在第一格;第二步:交叉,右脚踩在第二格;第三步: 左脚往后退一步,踩在第三格;第四步:右脚踩在第四格。 (2)看老师“十字步”的示范动作。 2、学习手的基本动作。 (1)师介绍手的基本动作。 陕北秧歌手的基本动作是以腰部为轴,左右手交替进行变换动作。我们的 手臂呈45度角,五个手指自然下垂,交替变换动作。 (2)看老师手的示范动作。 3、学习陕北秧歌手脚配合动作。 (1)师:在学习完陕北秧歌手和脚的分解动作后,请同学们试一下陕北 秧歌手和脚的配合动作。它的动作要领是:不能出现同手同脚的现象。 (2)师分解动作。 第一步:左脚踩在第一格,右手往前,左手往后;交叉,第二步,右脚踩 在第二格时,左手往前,右手往后;往后退,第三步时:左脚踩在第三格,右 手往前,左手往后;第四步:收回。 (3)看老师手和脚配合的示范动作。 (4)看老师配上音乐完整地示范动作。 4、微课小结。 同学们:陕北秧歌是一种具有广泛群众性和代表性的传统舞蹈,表现了陕 北人民质朴、憨厚、乐观的性格。同学们可以伴着音乐的旋律试着跳一下秧歌, 课后,也可以试着用自己喜欢的方式跳一下秧歌。

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