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《我有一双小小手》活动反思 《我有一双小小手》活动反思 本次活动我通过故事讲述引导幼儿感受春天、表现春天，使幼儿 了解了春天的一些明显特征，引导幼儿观察自然、观察生活，从而提 高幼儿对自然的感受力。边讲边让幼儿理解故事内容，感受春天的美 景，让幼儿对故事内容有初步的了解。教学过程中我还鼓励孩子用自 己的语言进行表述自己的感受，并给予肯定。同时通过手指点画，锻 炼了幼儿的动手操作能力，让幼儿的手部小肌肉得到更好的发展。因 为幼儿观察事物的特点，仍属于具体的而不是整体的，零星的而不是 全面的，所以，他们还不会从人到自然，从植物到动物有序地、细致 地观察，在活动中我引导幼儿从人们的活动、穿着及大自然的变化进 行联想，丰富幼儿对春天的多重认识。 通过《我有一双小小手》这一活动激发了幼儿对周围事物的探究 欲望，让幼儿用不同的方式来表现春天，通过发散思维，引导幼儿大 胆想象，培养了幼儿主动探究的精神，及动手操作的能力。整个活动 我运用了多种方式来吸引幼儿，对于幼儿来说活动是比较轻松愉快的， 使孩子们在不知不觉中进入教师设计的情境，达到活动目的。