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“群策群力谈备考，凝心聚力促高考” ——温州市高三化学第二次学考选考高考模拟考分析培训纪要 2018年3月14日，温州市高三化学第二次学考选考高考模拟考质量分析暨复习备考培训在乐清中学如期举行。全市共有200余名教师参加本次培训。 在距离选考只有20多天时间里，怎样进行有效复习、提分复习，是本次培训的核心任务，因此，确定主题：基于大数据下的试卷分析及教学导向与建议。培训安排了公开研讨课、经验交流及专题讲座，内容求真务实，充实有效，得到与会老师的好评。 乐清中学叶夏老师、乐清三中卓高峰老师精彩演绎了两节微专题复习课:《制备实验中的条件控制》和《从溶液中析出晶体》。课题从“面”到“点”，把选考题中最难啃的实验题进行了微角度的有效复习，即精彩又实用，引起与会老师的热议，得到专家评委的肯定。 叶夏老师上课现场 卓高峰老师上课现场 课后，乐清中学杨益强老师和乐清三中的郑爱乐老师分别对两节课进行点评。杨益强老师表示，叶夏老师的《制备实验中的条件控制》选题角度精巧，直指学生难点，教学难点，做出实验复习课中很有益的尝试。课堂轻重分配合理，能全面归纳制备实验中反应原理的核心目标在于提高速率和产率，减少副反应的发生，产物分离提纯的核心目标在于提高产率和除杂。有了目标的指导，学生做题就能心中有数，方向明确。在具体条件的控制上又能做到不完全但有重点的归纳，让学生把握主要因素如温度、浓度、压强、氛围等。更难能可贵的是叶夏老师把经典考题和课本原型建立联系，这种考前的学法指导是非常重要和必要的。郑爱乐老师表示，卓高峰老师的《从溶液中析出晶体》选题更加的小巧，但直指难点甚至是盲点，口子小，挖掘深。课堂先是对结晶方法进行归纳，提出变温结晶和常温结晶的不同方法，随后对结晶条件控制进行梳理，包括浓缩程度、温度控制和结晶速率控制。对于像沉淀溶解平衡等盲点问题能够避重就轻，轻松化解。课堂实施由易到难，层层推进；课堂内容触类旁通，归纳精准，呈现了一堂有意义，有效率，值得大家学习的好课。 杨益强老师点评 郑爱乐老师点评 温州市教研院化学教研员方瑞光老师在二位嘉宾点评后进行总结时，指出最后阶段的复习分4个要点：1.对选考难点、盲点、遗漏点、易错点要进行微专题复习；2.从真题或模拟案例到课本原型分析，注重回归课本；3.通过变式训练，巩固学习方法，提升学生知识迁移能力；4.注重创新思维训练，做好知识内容适当的拓展延伸，提高问题解决能力。 方瑞光老师点评 随后，泰顺中学李举超老师和平阳二中黄显畅校长进行关于《实现分层教学提升教学质量》和《潜心研究科学备考》的经验分享。两所学校均以在同类学校中成绩出色而成为佼佼者，在学情分析上定位明确、在备考策略上细致实在，学生分层，滚动测试，题组训练和考试大数据分析是两所学校共同的优势，经验分享实在、实用，值得在座的同行老师认真学习。 在简单的休息后，下午的会议紧凑的开展。先由乐清市化学教研员虹桥中学郑素萍老师主讲《2018年3月市二模试卷分析及教学建议》。郑老师分析了本次二模考试整体情况，逐题分析学生得分率，失分点，失分原因，分析简洁、明确、到位。同时，提出最后阶段的复习建议：1、细读、研读《考试说明》和《学科指导意见》，有针对性进行梳理与分类总结，查漏补缺； 2、立足基础，回归课本；3、归纳并熟悉题型，注重解题的方法与技巧，重视答题规范，训练与提高综合能力；4、回归生活，应用模仿、迁移、类比、实验等方法解决新情境下的化学问题，关注化学学科核心素养的落实。 随后，平阳中学孔德淼老师作了题为《2018年3月二模命题思路及试题趋势》讲座，分别从命题方法，试题特点、命题思路与命题趋势等方面，风趣生动发讲解。如何命题，为什么这么命题，考察了学生什么能力，孔老师从命题的角度谈课堂教学，谈复习策略，令一线教师受益匪浅。 郑素萍老师讲座 孔德淼老师讲座 最后，由温州教研院方瑞光老师主讲《二模试卷数据分析及思考》。方老师先进行各类学校的成绩分析，让各学校明目标，找差距，借经验，埋头干。同时分析了本次的改卷情况，例举了几个典型问题，从阅卷的角度谈答题要点、规范、知识盲点。 方瑞光老师讲座 至此，本次二模分析会取得了圆满成功。