花城版小学音乐三年级上册第8课第2课时《感知音乐的旋律（一）》（教学课件）.pptxVIP

《感知音乐的旋律（一）》第二课时花城版 三年级上复习导入看谁答得快又准上行下行同音反复跳进级进乐曲欣赏G大调小步舞曲 小步舞曲是一种起源于西欧民间的三拍子舞曲，流行于法国宫廷中，因其舞蹈的步子较小而得名。小步舞曲是当时流行于贵族的宫廷舞蹈，跳舞时人们姿态端庄、文雅、优美。作者介绍巴 赫 巴赫是1685年3月21日出生于德国林根地区的一个音乐世家。被尊称为西方“现代音乐之父”。作品介绍G大调小步舞曲《G大调小步舞曲》（钢琴独奏）由德国著名音乐家巴赫创作，四三拍，速度为小快板。乐曲是两段体结构。第一段的旋律以级进与跳进、连音与顿音的交替为主，生动而活泼。第二段与第一段没有太多对比，只是音区提高，力度增强，情绪更为明朗。整首乐曲充满柔和、典雅的氛围。新知讲解听琴模唱下面旋律3/4拍子强弱弱新知讲解歌曲《我们大家跳起来》是根据巴赫的《G大调小步舞曲》填词而成G大调小步舞曲欣赏歌曲歌曲的情绪是愉快活泼的还是抒情优美的？情绪是愉快活泼的歌曲表现了什么内容？表现了大家跳起来的愉快心情新知讲解“▼”顿音记号黑三角 小又小唱得轻巧短又跳新知讲解唱一唱旋律画一画旋律线说一说旋律的走向上行 下行上行下行变化重复完全重复新知讲解歌曲分为几个乐句，找找乐句间的规律。ABAB’学唱歌曲我是小小演唱家：跟着老师的伴奏一起演唱吧！前左右后拓展学习唱一唱 跳一跳围成圈，拉起手，按下面的舞步边歌边舞1 2 3 4 | 5 1 1 | 64 5 6 7 | 1 1 1 | ......左 右左 右左 右左 右左 右左 右左 右前 后一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三拓展学习为乐曲加入打击乐器伴奏 试着和同伴合作创编其他的伴奏方式吧。谈一谈这节课学到了什么吧！课堂总结希望同学通过今天的学习，能把这种快乐带入到今后的学习当中去，做一个健康成长、快乐生活的人！ 板书设计作业布置 以小组为单位，利用课余时间分配唱歌、跳舞和打击乐器伴奏的角色，配合好下节课前给同学表演。