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- 2020-12-14 发布于山东
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上学期个人教学教研计划
一.指导思想
以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,加大教研、教改力度,以吃透教材、探索教法、稳步推进、和谐发展为宗旨,深入开展教学方法和学习方式的研究。规范数学主题化系列教研活动,整合本校的校本研修,全面推进素质教育,提高教育质量。二、 学生基本情况分析
1.教材分析
本册教材包括以下内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等。
2.学情分析
本学期将继续担任三年级 3 班的数学教学工作, 本班共有学生 48 人,通过和二年级的老师们交流和这几节课的相处, 我发现学生们自觉性较差, 上课有小部分同学不注意听讲,计算时比较马虎,课下不能及时完成作业 ,但是学生的学习积极性很高,小部分学生成绩较差,有待于在今后的教学中,统一规范课堂常规,及时补差,使整个教学能够顺利进行。
因此,在本学期的教学中还有待于进一步提高。
3.个人教学研究分析
三年级是整个小学阶段的转折点,数学知识由单一逐渐向多元化发展,在教学中应注重体现知识的形成过程,逐步发展学生综合运用知识的能力,使学生逐步学会数学的思想方法和如何用数学去解决问题,并且获得自我成功的体验,增强学好数学的信心。
三:教学教研要点及目标
( 1).教学目标:
1.会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估
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