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- 2020-12-14 发布于山东
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一、概述创新创业教育是服务于我国建设创新型国家重大战略举措的一个重要组成部分, 在高等教育阶段面向全体学生开展创新创业教育是实施这一重大战略的主要途径。
目前我国高校对创新创业教育的研究十分活跃, 但也存在很多误区,有不少高校的创新创业教育活动游离于专业课程体系之外, 没有形成更为有效的创新创业教育模式 [1] 。
当前在高校创新创业实践中有一种观点认为创新创业教育是相
对独立的,可以脱离专业教育而存在, 这种错误的认识在很多高校的
表现形式就是将几门创业培训、 职业规划等课程教学作为创新创业教
育的主要内容,而缺乏与专业教育的有机融合 [2] 。
然而,这种培养方式与创新创业教育基本理念是不相符的。
创新创业教育必须与专业教育结合起来, 才能实现对学生创新意识和创新能力的培养, 使学生真正将所学专业知识应用到将来的职业发展中 [3] 。
本文根据扬州大学建筑科学与工程学院创新创业教育改革实践,结合土木工程专业特点, 对专业教育与创新创业教育相互融合的途径进行探讨。
二、土木工程专业创新创业教育面临的问题创新创业教育在各高校中正不断深入推进, 但在土木工程专业的学生中开展创新创业教育尚处于探索阶段,目前还存在着影响本专业学生创新创业教育实施的一系列问题。
一创新创业教育理念认识不足。
在国家号召双创的背景下, 各高校的创新创业教育也开展的如火如荼,但是,一些高校对创新创业教育的理
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