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一岁的小鹿读后感范文 一岁的小鹿读后感范文 　　今天，我读完了《一岁的小鹿》这本书，虽然故事很普通，但是掩卷而思，仍发现书中有很多东西值得我学习。 　　《一岁的小鹿》讲述的是这样一个故事：有个名叫乔迪的男孩，和爸爸妈妈一起住在森林里。乔迪感到很寂寞，于是说服爸爸妈妈，养了一只小鹿，取名旗儿。乔迪就像对待亲兄弟一样照顾旗儿。但是旗儿渐渐长大，糟蹋了许多粮食，乔迪不得不失去了旗儿。 　　其中，乔迪对小鹿旗儿的爱护和尊重让我最为感动，旗儿一次次闯祸，乔迪一次次替它解围。甚至在旗儿糟蹋无数粮食，爸爸妈妈忍无可忍要把旗儿杀了时，乔迪不但不忍心下手，还希望爸爸妈妈让自己替旗儿赎罪。虽然最终没能挽回这条生命，但乔迪离家出走时的心情我却能理解，因为在我自己身上也曾发生过一件类似的事情。 　　记得有一年春天，爸爸给我买回两只小鸡，它们浑身毛茸茸的，像两只黄色的小球一样，可爱极了！我急着给小鸡们准备食物、准备“房子”，忙的不亦乐乎。不一会儿，“房子”收拾停当了，看着小鸡们住上了新家，我开心地笑了。从此，每天我一有空闲，便和小鸡们在一块儿玩，它们走路时那摇摇摆摆的步伐，那圆圆滚滚的身子，简直让我着迷，让我陶醉，跟小鸡们在一起的时间，已经占了我一天生活时间的三分之二。时间过得像风一样快，日子一天天过去，两只小鸡也在我们家里慢慢长大，吃得越来越多，拉的自然也越来越多，家里常常被弄得臭哄哄的，妈妈开始有些不耐烦了，对我说：“这两只鸡弄得家里这么脏，又那么难收拾，不如趁早杀了吧。”“不！”我一边大喝一声，一边用手紧紧地护着装小鸡的箱子，“不行！妈妈，我要养着它们，它们弄得再脏再乱，我都替它们收拾。妈妈，你就让我养着它们吧，这怎么说也是两条生命啊！”“……”终于，妈妈被我说服了，叹了口气，便没再说什么。我也以为从此就可以息事宁人了，便松了一口气。可谁知…… 　　第二天早上，我睁开眼后闻到的第一个味道就是：臭！我感觉不妙，连忙起床查看，我跑到客厅里，眼前的景象让我立刻傻了眼：只见装小鸡的盒子的盖儿被顶开了，小鸡们跑了出来，拉的地上到处都是屎，沙发上也掉落了好几片羽毛，总之，客厅里脏乱极了。没一会儿，妈妈也发现了不对劲儿，跑过来一看，脸立刻气得通红通红，像只熟透了的螃蟹“你，你。”妈妈用手指着我，气得说不出话来“你，我早就给你说这两只鸡留不得，看看看，这下闯大祸了吧！今天一定要把它们杀了！”虽然在心里想着：千万不能杀，但我自知理亏，低着头，不说话。这时，爸爸走了过来，说：“先别急，我倒有个好办法，过几天我就要回老家，正好把这两只鸡一块儿带去，让那边的亲戚养着，这样刘昕然想看了，随时都可以过去。你们看这样行不行？”这真是个两全其美的办法，我和妈妈都欣然答应。于是，这一场“小鸡风波”就以这样一个完美的结局结束了。 　　我觉得我比乔迪幸运，因为我并没有失去心爱的东西。从这两件事情中，我看出了人们保护动物的意识淡薄，现在世界上很多动物濒临灭绝，而生物链环环相扣，这一种灭绝了，又必定有接连好多种动物面临生存危机，所以请让我们，为这些动物们，为这些生命，留一席生存之地吧！ 　　很喜欢读书，特别是童话书，也许是小时候没有书可读的原因吧，上学时，没时间读闲书。现在孩子长大的，能够读很多的书了，我每每出差回来，带给他的礼物最多的是书。他每次同学来访时，最自豪的一件事便是带领他的同学参观他的大书柜了。当同学咋着眼睛的时候，他便说是妈妈买的。上次到合肥，买了本一岁的小鹿，我先迫不急待地读完了，这不仅仅是一本儿童读的书，还是一本大人读的书。 　　故事主人公乐棣是一位十多岁的男孩子，他和家人生活在垦地，那儿远离城市、远离社会，但和大自然是最亲近的，生活得很原始。吃的自己全部靠自己劳动所得，吃肉要打猎，面食则要种玉米磨面，菜是纯天然的。十多岁的他，便学会了生存的本领。他一直渴望有一个属于自己的宠物，但是妈妈说自己吃得已经不多了，不能再添吃饭的嘴了。他常常独自一人在垦地玩、工作着，没有同龄人，但生活是美好的，他喜欢大自然，喜欢动物。喜欢观察周围的景色，整本书关于自然的描写，是通过他的眼睛描述的。大自然有时是那么美好，有时候又是很残酷。他得学会面对。一个偶尔的机会，家人同意他收养一头刚刚出生的小鹿，他每天认真劳动，小鹿成了他的伴侣，带给他无穷的快乐。随着小鹿的长大，野性十足，不停地破坏庄稼，最后家人让他处决小鹿，他不忍心。妈妈打伤了小鹿，他不得愤怒地随小鹿而去，最后不忍心小鹿痛苦，枪杀了不满一岁的小鹿。而他也经历一场生与死的考验。 　　我觉得，现在城市里的孩子，活动领域太小，特别是小城市的孩子，除了学习，社会活动很少。放学后，回到各自的笼子，不与自然接触，不与动物对话，导致孩子自闭心理。这实在是社会的责任！为什么不能搞点孩子们的课外活动？让孩子接触自然、接触动物、接触同龄人