中班科学活动《蝴蝶的一生》 公开课设计及教学反思.pdfVIP

中班科学活动《蝴蝶的一生》公开课设 计及教学反思 设计思路： 昆虫世界充满了奥秘，各种昆虫长相各异、奇特，昆虫 的卵生性使它的生长过程充满神秘。美美和丑丑就是毛毛虫 变蝴蝶的两个不同生长时期的形象，毛毛虫怎么变蝴蝶这一 问题引发了孩子探索昆虫的欲望。因此，我便设计了这一活 动，通过活动带领幼儿进入广阔的学习天地，去结识蝴蝶朋 友，了解它的有趣之处，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注、 体验蝴蝶的生活、探索蝴蝶成长的奥秘，激发幼儿探索的兴 趣。 活动目标： 1、通过各种活动，了解蝴蝶的形态、生长过程，激发 幼儿探索昆虫世界的奥秘。 2、尝试随音乐用肢体表现毛毛虫和蝴蝶的动态，激发 幼儿探索昆虫世界的兴趣。 活动准备： 1、毛毛虫变蝴蝶的ppt课件。 2、背景音乐和蝴蝶飞的音乐 3、师生共同搜集蝴蝶标本、图片或有关蝴蝶的其他资 料。 活动重难点： 了解毛毛虫演变成蝴蝶的生长变化过程，激发幼儿探索 昆虫世界的奥秘。 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿兴趣。 教师出示蝴蝶标本、图片，请幼儿欣赏。 二、观察蝴蝶