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学科 数学 年级 五年级 单元 六单元 时间 2014.1
单 教学目标：
1 借助具体事例，初步学会设计简单的调查表，认识复式条形统计图，会用简单复
元
式统计图来描述数据。
教 2.经历数据的收集、整理、表达、描述和分析的全过程，体验复式统计图在比较、
描述数据中的作用，了解统计图画法不同对数据描述和解释的影响。
学
3.在统计的过程中，初步形成统计意识，发展统计观念。
目
4.感受统计在现实生活中的作用，增强学习统计知识的自觉性和主动性。
标 5.通过参与 爱护眼睛 的统计活动，增强保护眼睛的意识，养成良好的用眼习惯。
单
元
教
教学重点、难点：
学
会设计简单的调查表，认识复式条形统计图，会用简单复式统计图来描述数据。
重
难
点
课
时
信息窗 1 一一 - 成人和学生患近视年龄对比
划 信息窗 2 一一城乡学生患近视情况对比
分
教
材
第六单元
说
爱护眼睛——统计
信息窗 1 一一 -成人和学生患近视年龄对比
明
教材分析：
及
本信息窗以 《中国青少年研究中心· 专题研究报告 [2003] 》提供的信息为切入
点，引起学生对有关患近视事情的关注。并通过引导学生解决 患近视的年龄是不
教 是提前了 的问题，引入对设计调查表和认识复式条形统计图等知识的学习。
学
建
议
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