九年级语文下册第一单元2《梅岭三章》课后练习新人教版.pdfVIP

九年级语文下册第一单元2《梅岭三章》课后练习新人教版.pdf

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2* 梅岭三章 , 结构图解 内容概括 内容侧重 表现的革命精神 第一章 身处绝境 至死不渝,誓与反动派血战到底的 革命到底 激励自己 革命精神 第二章 回顾征程 关心国家命运,切盼人民解放的革 激励战友 勉励同志 命精神 第三章 展望未来 乐观坚定的革命信念和甘为信仰 实现理想 展望未来 牺牲的革命精神 中国古典诗歌的分类 1.诗。(1)古体诗:①四言古诗;②五言古诗;③七言古诗。(2)乐府诗:标题有的加 上“歌”“行”“歌行”“引”“曲”“吟”等名称。 2.近体诗(形成于唐代)。(1)绝句:①五言绝句;②七言绝句。(2)律诗:①五言律诗; ②七言律诗;③排律。 3.词:又称“诗余”“长短句”“倚声”“填词”,词有定格、句有定数、字有定声,以 两宋成就最高。 4.曲(又称“诗令”,以元代成就最高)。(1)散曲:①小令;②套数(散套)。(2)戏剧: ①杂剧;②传奇。) 1.下列加点字的注音全部正确的一项是(D) A.艰难(jiān) 旌旗(shēnɡ) 投身革命(shēn) . . . B.阎罗(yán) 捷报(jié) 血雨腥风(xīn) . . . C.诸君(zū) 烽烟(fēnɡ) 取义成仁(rén) . . . D.创业(chuànɡ) 门悬(xuán) 人间遍种(zhònɡ) . . . 【解析】A.旌(jīnɡ);B.腥(xīnɡ);C.诸(zhū)。 2.下面的诗句中使用了典故的一项是(C) A.断头今日意如何 B.旌旗十万斩阎罗 C.此头须向国门悬 D.人间遍种自由花 3.指出下列句子使用的修辞手法。 (1)断头今日意如何?创业艰难百战多。(设问) (2)旌旗十万斩阎罗。(借代) (3)血雨腥风应有涯。(借喻) (4)取义成仁今日事,人间遍种自由花。(引用、借喻) 4.试赏析下面诗句中加点词的表达效果。 后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。 . “飞”形象地写出了捷报传来时的情景,轻快、欢欣,富有生命力和感情色彩,表现了 诗人对革命事业充满乐观主义的坚定信念。 5.阅读下列文字,完成第(1)~(2)题。 读书,要善于发现。 A.我们都崇拜英雄,喜欢英雄。B.呼唤英雄是人类永恒的情结。C.说起英雄,我们可 能第一时间首先会想到冲锋陷阵、保家卫国的战士,锄强扶弱、伸张正义的好汉;D.其实, 通过阅读《名人传》,使我认识到了那些敢于直面人生的苦难,甘愿牺牲个人幸福为人类创 造精神家园的人,同样也是令人敬仰的英雄。通过传记,我们会发现,书中的三位精神巨人, 都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。 读书,还要善于辨别。 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力,能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣 书,倾心好书。 一旦你的灵魂足够丰富和深刻,你就会发现,你已经上升到了一种高度, 不再能容忍那些贫乏和浅薄。 (1)文段画线句子A,B,C,D 中没有语病的一句是(B) (2)在文段空白处依次填入句子,最恰当的一项是(B) ①只要坚持这个标准,灵魂的品质和对书的判

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