五年级下语文导学案1-月光启蒙苏教版.pdfVIP

月光启蒙 导学案 导学目标： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。 3．凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘 的感激、怀念和敬爱之情。 4．能正确、流利、有感情地朗读课文。 一、课前延伸： 1.课文读熟签字.(至少读3遍) 2、认读下列词语，不理解的词语查字典，在课本上标注意思。 篱笆 时辰 洗澡 搂着 凤凰 音韵 雕 天资聪颖 豁然开朗 高深莫测 幽默风趣 3、搜集家乡的民歌童谣 4、课文主要写了什么内容？ 5、提出不明白的问题,并做记录。 二、课内探究：（先自己解决，再进行小组交流） 1、为什么说母亲是我的启蒙老师？她是怎样为我打开民间文学宝库的？（结 合文中具体的语句，谈谈你的理解） 2、默读课文，讨论一下：作者为什么用“月光启蒙”作为课题？ 3、汇报展示 三、拓展阅读： 《母爱似水》 （画出感受最深的词句段谈谈体会） 四、巩固练习： 1、火眼金睛（比一比，再组词） 辰（ ）篱（ ） 吟（ ） 谣（ ） 沌（ ） 帐（ ） 晨（ ）离（ ） 铃（ ） 遥（ ） 吨（ ） 涨（ ） 2、 词语世界 （1）把词语补充完整，再解释带点的字 天资聪（ ）： （ ）然开朗： 高深（ ）测： 幽默风（ ）： （2）在括号里填上合适的词语 （ ）的月色（ ）的歌谣 （ ）的母亲 （ ）的童心 （ ）的音韵（ ）的诗情 （ ）的夜空 （ ）的童谣 五、课后提升： 1、继续收集家乡的民歌童谣。 2、有感情朗读课文，复述课文。 3、练笔：世界上的母亲都是一样的，在母亲节里，好好回忆一下，你的母 亲在你成长的过程中给过你哪些帮助？你想对她说些什么？写封感恩信。（选做）