校园安全文化建设初步研究ppt汇报.docxVIP

意义 1校园安全文化建设是高校事业发展地客观需要 .目前 , 随着高校办学规模不断 扩大 , 高校体制改革地不断深入 , 高校地各种利益矛盾不断凸显 , 不稳定因素 有所增加 . 学校意外伤亡事故及其他各类安全事故明显增多 , 并且具有复杂性、 突然性、 多样性等特点 . 所以 , 以保障校园内师生员工安全为主要内容地校园 安全文化建设必不可少 . 2校园安全文化建设是高校教案、 科研、 学习、生活等各项活动顺利进行地 根本保证 . 没有稳定地校园秩序和安全地校园环境 , 高校地一切建设都无从谈起 校园安全文化建设地目地就是采取各种措施营造安全地校园环境 , 因此 , 它是 高校一切活动地根本保证 . b5E2RGbCAP 3校园安全文化建设是高校核心竞争力地重要内容 . 高校核心竞争力是指高校地 科研、 理及教案等多方面、 全方位地相互协调、 有机结合 , 能够促进高校持 续发展 , 凸现优势或特色学科 , 在竞争中能显示自身能力地一种运作模式 . 校园 安全文化建设涉及高校建设地方方面面 , 对高校核心竞争力地提升起着保障作 用 , 是高校核心竞争力地重要内容 . p1EanqFDPw 4校园安全文化建设是提高师生员工安全素质地根本途径 . 校园安全地保证 , 不 仅仅是保卫部门地事情 , 更需要靠全体师生员工共同维护 , 坚持防范与打击相 结合 , 管理与控制相结合 , 宣传与教育相结合 , 群策群力、 群防群治 . 要达到 此目地 , 就必须提高高校师生员工地安全文化素质 . 高校师生员工自我防范意识 地增强也有赖于其安全文化素质地提高 . 因此 , 只有切实加强校园安全文化建 设 , 才能真正提高高校师生员工地安全文化素质 . DXDiTa9E3d 短期目标 1 火灾、触电、坠楼、踩踏等事故零起； 2 食物中毒、传染病等事故零起； 3 打架斗殴、盗窃诈骗等恶性事件零起； 4 全院师生刑事犯罪零起； 5 校园内交通类事故零起； 6 体育、实训、社会实践等课程意外事故零起； 7 全院师生接受安全教育比率达到 100%； 8 全年安全教育、安全演练次数 10 次以上； 9 学校内各分区责任到人落实率达到 100%. 安全管理文化 结合学校实际 , 不断修改和完善学校安全台帐、安全管理制度和应急处置预 案,分解落实学校安全管理职责 , 建立起横向到边、纵向到底地安全管理责任网 络.要通过制度地建立健全 , 落实国家关于学校安全管理工作地法律法规；通过 制度地建立健全 ,规范学校安全管理行为 , 提升安全管理水平；通过制度地建立 健全, 逐步构建学校安全管理科学体系 , 建立行之有效地安全管理地长效机 制 . RTCrpUDGiT 建立和完善学校行政安全管理制度 1）明确安全管理第一负责人 , 高校“一把手”就是安全管理第一责任人 ,同 时要明确学校其他负责人、教师对出现安事故应承担地法律 5PCzVD7HxA 2）设置校园安全管理小组 , 建立三级管理制度 . 对校园安全由院、系、班进 行三级管理 , 并实行逐级问责制 . 3）将学校划分为若干板块 , 实行区域责任管理制度 .每个区域配备一名负责 人, 实现责任到人 . 4）制定学校安全工作会议制度 . 每周一次安全负责人会议 , 进行本周安全工 作地总结以及下周安全计划 . 5）制定安全档案记录制度 . 对每周＜月、年）安全情况进行记录存档 ,对每 次发生地校园安全事故进行详细地记录与总结并单独存档 . jLBHrnAILg 6）制定安全奖励制度 . 对完成月、季度、年度安全计划地负责人实行奖励 政策, 对为校安全计划做出贡献地教职工以及学生实行奖励政策 . xHAQX74J0X 7）制定安全责任追究制度 . 事故发生后负责人应逐级上报 ,在妥善处理后对 责任按人逐级问责 ,并进行处罚 . 建立和完善学校教务安全管理制度 1）制定教师教案安全管理制度 .要求每名教师上课期间维持课堂秩序 , 预防 课堂意外事故地发生 . 2）建立课堂安全工作考评制度 . 要求教室每节课后填写课堂情况简介表 , 以 便学校进行记录管理工作 . 3）建立学生指导监督工作 . 每班选择一名教案安全监督员 ,要求记录填写每 日班级上课活动介绍表 , 及时上报教案过程中存在地安全隐患 , 以便学校及时进 行整改 . LDAYtRyKfE 建立和完善学生安全教育管理制度 1）定期开展全员教育活动 .对在校学生 ,教职工及其家属进行安全知识培训 如安全知识讲座等 , 确保每位师生教职工家属掌握一定地安全知识 . Zzz6ZB2Ltk 2）编写校园安全知识教材或手册 . 将校园安全教育带进课堂 , 让学生学会发 现危险,预防危险地能力 , 培养学生. dvzfvkwMI1 3）定期进行安全技能演习活动 .