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- 约 20页
- 2020-12-17 发布于北京
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统编版选择性必修上册第一单元复习课件;第一单元;单元考点索引图;基础知识巩固
;单元课文典例回顾;一、词句基础巩固;2.重点语句理解抓住文章关键性的词句,结合相关史实,理解“中国人民从此站起来了”的含义。;《长征胜利万岁》;长征精神:;《别了,“不列颠尼亚”》;文体知识巩固;《别了,“不列颠尼亚”》标题的妙处。;直通高考----标题作用;1、交代主要人物形象及其特征。
2、概括小说主要事件。
3、贯穿全文,起线索作用。
4、展开情节,前后呼应。
5、设置悬念,激发读者兴趣,吸引读者的眼球,使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想,饶有兴趣地看下去。 引发读者思考。;6、点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围,奠定文章的感情基调。(或:交代了人物活动的社会环境)
7、作为情感的载体,寄托作者情感。
8、运用手法、生动形象,意蕴丰富。(象征、比喻、双关等) 9、揭示小说主旨,深化主题。;“英雄”主题的相关素材总结;“英雄”的定义:;前进的时代需要英雄
李越胜
家国情怀不是抽象概念,而是由许多与我们有着共同信仰的人们彼此确认的情感联结
为了应对高原地区的体能训练,一餐能吃20个包子;常年与雪山为伍风沙做伴,脸上晒出了“高原红”。西藏高原上90后女兵袁远的故事,感动了无数网友。“我爱你,中国!”为了这句朴素的告白
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